Peran Guru Kelas Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPA Melalui Pembelajaran Berbasis Etnosains
Tujuan penelitian: Guru merupakan tenaga pendidik yang prosfesional. Sebagai seorang tenaga yang profesional guru harus mampu menjadi fasilitator yang baik didalam kelas. Penelitian ini peran guru dalam meningkatkan pembelajaran IPA melalui pembelajaran berbasis Etnosains Metodologi: Penelitian...
Main Author: | Senjawati Senjawati |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cahaya Ilmu Cendekia Publisher
2020-05-01
|
Series: | Integrated Science Education Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://cahaya-ic.com/index.php/ISEJ/article/view/78 |
Similar Items
-
Kajian Etnosains Madura dalam Proses Produksi Garam sebagai Media Pembelajaran IPA Terpadu
by: Wiwin Puspita Hadi, et al.
Published: (2017-10-01) -
Mengkaji Pembuatan Garam Gunung Krayan dalam Etnosains Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
by: Sri Kantina, et al.
Published: (2022-05-01) -
Kesulitan Guru dalam Menerapkan Pembelajaran IPA Berbasis Etnosains di Sekolah Dasar
by: Alfiana Alfiana, et al.
Published: (2022-05-01) -
Pengembangan LKPD Digital Berbasis Etnosains Melayu Riau pada Muatan IPA Sekolah Dasar
by: Fitriyeni Fitriyeni
Published: (2023-02-01) -
ANALISIS PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING SBDP DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR
by: Rosiana Agustina, et al.
Published: (2021-12-01)