Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej

Zajęcia dla studentów kierunków dziennikarstwo i komunikacja społeczna mogą być oparte o wykorzystanie w warsztatach analizy danych i przekazów medialnych oraz wykorzystanie dostępnych gotowych opracowań poświęconych tej tematyce autorstwa organizacji pozarządowych stojących na straży jakości polski...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Katarzyna Julia Kowalska, Łukasz Kowalski
Format: Article
Language:English
Published: Instytut Dyskursu i Dialogu 2020-01-01
Series:Dyskurs & Dialog
Subjects:
Online Access:https://dyskursidialog.org/wp-content/uploads/2020/08/4.pdf
_version_ 1797736682128146432
author Katarzyna Julia Kowalska
Łukasz Kowalski
author_facet Katarzyna Julia Kowalska
Łukasz Kowalski
author_sort Katarzyna Julia Kowalska
collection DOAJ
description Zajęcia dla studentów kierunków dziennikarstwo i komunikacja społeczna mogą być oparte o wykorzystanie w warsztatach analizy danych i przekazów medialnych oraz wykorzystanie dostępnych gotowych opracowań poświęconych tej tematyce autorstwa organizacji pozarządowych stojących na straży jakości polskiego przekazu medialnego i pracy dziennikarskiej. Pokazanie przyszłym dziennikarzom i specjalistom ds. mediów możliwości wykorzystania dostępnych analiz treści medialnych, jak również omówienie narzędzia jakim jest sama analiza przekazów, może znacząco wpłynąć w przyszłości na ich zawodowy warsztat, a tym samym przełożyć się na poziom informacji przekazywanych społeczeństwu. Zaproponowane przez Autorów scenariusze zajęć mogą posłużyć jako inspiracja do przeprowadzenia aktywizujących uczestników warsztatów.
first_indexed 2024-03-12T13:17:24Z
format Article
id doaj.art-5b83c145ae23439c85f819582159ce5b
institution Directory Open Access Journal
issn 2658-2368
2658-2406
language English
last_indexed 2024-03-12T13:17:24Z
publishDate 2020-01-01
publisher Instytut Dyskursu i Dialogu
record_format Article
series Dyskurs & Dialog
spelling doaj.art-5b83c145ae23439c85f819582159ce5b2023-08-26T15:16:50ZengInstytut Dyskursu i DialoguDyskurs & Dialog2658-23682658-24062020-01-014637410.5281/zenodo.3946560Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznejKatarzyna Julia Kowalska0Łukasz Kowalski1Uniwersytet WarszawskiUniwersytet WarszawskiZajęcia dla studentów kierunków dziennikarstwo i komunikacja społeczna mogą być oparte o wykorzystanie w warsztatach analizy danych i przekazów medialnych oraz wykorzystanie dostępnych gotowych opracowań poświęconych tej tematyce autorstwa organizacji pozarządowych stojących na straży jakości polskiego przekazu medialnego i pracy dziennikarskiej. Pokazanie przyszłym dziennikarzom i specjalistom ds. mediów możliwości wykorzystania dostępnych analiz treści medialnych, jak również omówienie narzędzia jakim jest sama analiza przekazów, może znacząco wpłynąć w przyszłości na ich zawodowy warsztat, a tym samym przełożyć się na poziom informacji przekazywanych społeczeństwu. Zaproponowane przez Autorów scenariusze zajęć mogą posłużyć jako inspiracja do przeprowadzenia aktywizujących uczestników warsztatów.https://dyskursidialog.org/wp-content/uploads/2020/08/4.pdfdziennikarstwoedukacja wyższaszkoleniaprzekazy medialnezajęcia zdalnepraca w grupie
spellingShingle Katarzyna Julia Kowalska
Łukasz Kowalski
Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej
Dyskurs & Dialog
dziennikarstwo
edukacja wyższa
szkolenia
przekazy medialne
zajęcia zdalne
praca w grupie
title Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej
title_full Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej
title_fullStr Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej
title_full_unstemmed Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej
title_short Problematyka wykorzystania analizy przekazów medialnych przy projektowaniu zajęć ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji społecznej
title_sort problematyka wykorzystania analizy przekazow medialnych przy projektowaniu zajec ze studentami kierunku dziennikarstwa i komunikacji spolecznej
topic dziennikarstwo
edukacja wyższa
szkolenia
przekazy medialne
zajęcia zdalne
praca w grupie
url https://dyskursidialog.org/wp-content/uploads/2020/08/4.pdf
work_keys_str_mv AT katarzynajuliakowalska problematykawykorzystaniaanalizyprzekazowmedialnychprzyprojektowaniuzajeczestudentamikierunkudziennikarstwaikomunikacjispołecznej
AT łukaszkowalski problematykawykorzystaniaanalizyprzekazowmedialnychprzyprojektowaniuzajeczestudentamikierunkudziennikarstwaikomunikacjispołecznej