Mokymosi objektų metaduomenų analizė: valdomų žodynų reikšmės
Pagrindinis straipsnio tikslas yra išanalizuoti mokymosi objektų (MO) metaduomenų standarto LOM (angl. Learning Object Metadata) edukacinės dalies 5.2 elementą (MO tipą) nagrinėjant stambiausius Europos mokslo ir technologijų projektus bei LOM standarto taikymo modelių valdomų žodynų reikšmes. Remda...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vilnius University Press
2009-01-01
|
| Series: | Informacijos Mokslai |
| Online Access: | http://www.journals.vu.lt/informacijos-mokslai/article/view/3299 |