Educação e vivências interculturais: contribuições dos círculos de cultura em práticas libertadoras
Este artigo apresenta resultados parciais de um trabalho coletivo que articula ações de pesquisa e de extensão adotando Círculos de Cultura como princípio pedagógico e epistemológico no campo educativo. Nestas iniciativas pesquisa e extensão são assumidas num exercício de retroalimentação, de modo d...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021-03-01
|
| Series: | Olhar de Professor |
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| Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16773 |
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| author | Giselle Moura Schnorr Joana D'Arc Vaz Almir Sandro Rodrigues |
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| description | Este artigo apresenta resultados parciais de um trabalho coletivo que articula ações de pesquisa e de extensão adotando Círculos de Cultura como princípio pedagógico e epistemológico no campo educativo. Nestas iniciativas pesquisa e extensão são assumidas num exercício de retroalimentação, de modo dialético e dialógico, acerca de questões concretas. O estudo bibliográfico aproximou a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire e o Programa de Transformação Intercultural da Filosofia proposto por Raúl Fornet-Betancourt tendo como questão convergências entre interculturalidade e dialogicidade na construção de “inéditos viáveis”. Aspectos do pensamento destes autores e algumas iniciativas em curso são tratados no escopo deste trabalho. Avaliamos que intervir no instituído, provocar deslocamentos em favor de um novo ethos é possível e que Círculos de Cultura se apresentam com potencial epistêmico, ético e político com contribuições às práticas interculturais libertadoras, em contraponto às formas de embrutecimento do outro e de reprodução de mentalidades colonizadas.
Palavras-chaves: Filosofia Intercultural. Pedagogia Libertadora. Círculos de Cultura. |
| first_indexed | 2024-12-20T22:30:17Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1518-5648 1984-0187 |
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| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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