E-portfolyo Sistemlerinin Mimarlık Eğitimi İçin Değerlendirilmesi
E-portfolyo yeni bir yazılım türüdür. Web 2.0 çıkmasıyla portfolyo kullanımından e-portfolyo sistemlerinin (EPS) kullanımına geçiş hızlanmaktadır. Bununla birlikte EPS’lerin seçimi ve kontrol edilmesi de zorlaşmaktadır. Bu yüzden mimarlık eğitimcilerinin hangi e-portfolyo sistemini seçeceği, ne amaç...
Main Authors: | Ümit Arpacıoğlu, Rıfat Koçyiğit, Abdullatif Yılmaz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Süleyman Demirel University
2022-12-01
|
Series: | Journal of Architectural Sciences and Applications |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2359962 |
Similar Items
-
Facebook Sosyal Ağına Entegre E-Portfolyo Yazılımının Akademik Başarı ve Öğretim Sürecinde Kullanımına Yönelik Tutuma Etkisi
by: Hasan Özgür
Published: (2016-04-01) -
İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin ve Öğretmenlerin Portfolyo Hakkındaki Algıları: Bir Polis Hırsız Kovalamacası
by: Adem Soruç
Published: (2011-02-01) -
Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation
by: Yasemin GÜLBAHAR
Published: (2006-10-01) -
Okul öncesi öğretmenlerinin portfolyoya ilişkin görüşlerinin incelenmesi
by: Fatma Tezel Şahin, et al.
Published: (2021-04-01) -
Elektronik Portfolyonun Yabancı Dilde Yazma Becerileri Üzerindeki Etkisi*
by: Derya ERİCE, et al.
Published: (2011-10-01)