Gamificación y aprendizaje adaptativo para el desarrollo de competencias: El caso de la asignatura Algoritmos y Estructuras de Datos
Varios son los disparadores que motivaron la realización de esta tesis. Por un lado, la seguridad de que con la aplicación de las herramientas tecno-pedagógicas aprendidas durante el cursado de la maestría se mejoraría la práctica docente; por otro, que con esas mismas herramientas se podría intenta...
Main Author: | Luis Alberto Hünicken |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2021-06-01
|
Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
Subjects: | |
Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1795 |
Similar Items
-
USO DE LA GAMIFICACIÓN PARA EL LOGRO DE UNA GESTIÓN EMPRESARIAL INTEGRADA
by: Carlos Prósperi, et al.
Published: (2017-06-01) -
Gamificación y políticas públicas ¡Que empiece el juego!
by: Jean-Baptiste Harguindéguy, et al.
Published: (2023-02-01) -
Utilización de videojuegos en la industria y en la educación
by: Hernan Quintana-Cruz
Published: (2022-04-01) -
Gamificación en educación: una revisión del estado actual de la disciplina [Gamification in education: a review of the current state of the discipline]
by: José Miguel Vásquez González
Published: (2021-03-01) -
Gamificación en educación: una panorámica sobre el estado de la cuestión
by: Ana-M. Ortiz-Colón, et al.
Published: (2018-04-01)