Rumo a uma Educação Intercultural em Moçambique: proposta para enfrentamento do etnocentrismo e da dominação cultural portuguesa = Towards Intercultural Education in Mozambique: a proposal for confronting ethnocentrism and Portuguese cultural domination = Hacia una educación intercultural en Mozambique: una propuesta para enfrentar el etnocentrismo y la dominación cultural portuguesa
Estudo qualitativo, descritivo da influência do etnocentrismo português em Moçambique, iniciado no século XV com a colonização, que impôs a cultura portuguesa em detrimento da cultura ancestral Moçambicana inferiorizando os povos e cultura nativa, considerando-lhes incultos, pagãos. A criação da esc...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2022-01-01
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| Series: | Teocomunicação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/teo/article/view/41614/27714 |
| Summary: | Estudo qualitativo, descritivo da influência do etnocentrismo português em Moçambique, iniciado no século XV com a colonização, que impôs a cultura portuguesa em detrimento da cultura ancestral Moçambicana inferiorizando os povos e cultura nativa, considerando-lhes incultos, pagãos. A criação da escola oficial se converteu em um instrumento de alfabetização e dominação colonial, impondo a cultura e a língua portuguesa, objetivando a negação das culturas e religiosidades moçambicanas. O objetivo deste trabalho é analisar a influência do etnocentrismo português confrontado com a cultura ancestral de Moçambique. Os resultados mostraram que é imprescindível desenvolver uma educação capaz de compreender as múltiplas dimensões e a complexidade da cultura Moçambicana |
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| ISSN: | 1980-6736 |