Razvijanje pismenosti v maternem jeziku, ko materni jezik ni uradni jezik: vpliv bralnih in pisnih praks

Razvijanje pismenosti v maternem jeziku, ko materni jezik ni uradni jezik: vpliv bralnih in pisnih praks

Prispevek se ukvarja z razvojem pismenosti v materinščini v primerih, ko materni jezik ni uradni jezik okolja, temveč manjšinski jezik. Analiza se osredotoča predvsem na primer Slovencev v Italiji. Postavlja se hipoteza, da so pripadniki manjšine, posebej tisti, ki so dokončali šolo z manjšinskim uč...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Maja Mezgec
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2013-12-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
pismenost
manjšinski jezik
dvojezičnost
Online Access:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/1011

Similar Items

Similar Items