Нужно ли учить дошкольников чтению: дискуссия об уроках грамоты в дошкольных учреждениях в Китае
Проблема обучения грамоте детей дошкольного возраста в Китае в отличие от других стран является сложной и важной для государства и родителей. Особая острота этой проблемы связана с постоянными изменениями официальной политики по историческим причинам, беспокойством родителей, чрезмерными учебными н...
Autor principal: | Шуян Фэн |
---|---|
Format: | Article |
Idioma: | English |
Publicat: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2022-04-01
|
Col·lecció: | Комплексные исследования детства |
Matèries: | |
Accés en línia: | https://www.kid-journal.ru/index.php/main/article/view/161 |
Ítems similars
-
Вклад ссыльных в распространение грамотности среди детей Екатеринбурга в 1734–1740‑х годах
per: Alevtina Safronova
Publicat: (2023-09-01) -
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЮМОРА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДЕТЬМИ С НЕГАТИВНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ
per: Gordiienko-Mytrofanova Iia, et al.
Publicat: (2018-09-01) -
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ В КНР В КОНЦЕ ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВЕКОВ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
per: Si Chzhan
Publicat: (2016-11-01) -
Этническая идентичность калмыков и конфессиональные связи с Тибетом (к прочтению малоизвестных источников)
per: Эльза Петровна Бакаева
Publicat: (2019-12-01) -
ORIGINS OF RELIGIOUS ESTABLISHMENT OF RUSSIAN INTERACTION WITH CHINA
per: Valentina Jurevna Larchenko
Publicat: (2017-03-01)