Нужно ли учить дошкольников чтению: дискуссия об уроках грамоты в дошкольных учреждениях в Китае

Проблема обучения грамоте детей дошкольного возраста в Китае в отличие от других стран является сложной и важной для государства и родителей. Особая острота этой проблемы связана с постоянными изменениями официальной политики по историческим причинам, беспокойством родителей, чрезмерными учебными н...

Полное описание

Библиографические подробности
Главный автор: Шуян Фэн
Формат: Статья
Язык:English
Опубликовано: Herzen State Pedagogical University of Russia 2022-04-01
Серии:Комплексные исследования детства
Предметы:
Online-ссылка:https://www.kid-journal.ru/index.php/main/article/view/161