Concertación educativa y gobernabilidad democrática en América Latina

Concertación educativa y gobernabilidad democrática en América Latina

Distintos autores han destacado que cuando nos referimos a la gobernabilidad estamos utilizando un concepto polisémico: «término que adquiere una connotacion imprecisa y ambigua» (Alcántara Saez, 1994: 16), «que mueve inevitablemente a la confusión» (Rojas Bolaños, 1995: 21); «palabra atrapatodo» (F...

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Bibliographic Details
Main Author: Daniel Filmus
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 1996-09-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
gobernabilidad
educación
América Latina
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/1148

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