Práticas de Acolhimento em Abrigo Infanto-Juvenil
Este artigo apresenta e analisa atividades cotidianas de acolhimento institucional desenvol-vidas em uma instituição de atendimento a crianças e jovens vítimas de violência. O objetivo é mostrar as práticas realizadas pela instituição, caracterizadas como ações de cuidado do outro e como espaço de...
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| Language: | English |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2012-11-01
|
| Series: | Contexto & Educação |
| Online Access: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/450 |
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| author | Marta Nörnberg Marilu Menezes |
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| author_sort | Marta Nörnberg |
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| description | Este artigo apresenta e analisa atividades cotidianas de acolhimento institucional desenvol-vidas em uma instituição de atendimento a crianças e jovens vítimas de violência. O objetivo
é mostrar as práticas realizadas pela instituição, caracterizadas como ações de cuidado do outro e como espaço de exercício de uma Pedagogia que se afirma nos princípios democrá-ticos do diálogo e da participação. Resulta de uma pesquisa caracterizada como estudo de caso que permitiu uma análise pontual e detalhada dos aspectos cotidianos. Utilizando-se da descrição das práticas realizadas e da análise de documentos, o que se propõe aqui é relatar como é feito o acolhimento das crianças e adolescentes. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul |
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| series | Contexto & Educação |
| spelling | doaj.art-5c618dee4f7e44f58a68f8f82ac2a28e2023-03-17T20:33:24ZengUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulContexto & Educação0102-87582179-13092012-11-01268510.21527/2179-1309.2011.85.177-201Práticas de Acolhimento em Abrigo Infanto-JuvenilMarta Nörnberg0Marilu Menezes1UFPELFundação Luterana de DiaconiaEste artigo apresenta e analisa atividades cotidianas de acolhimento institucional desenvol-vidas em uma instituição de atendimento a crianças e jovens vítimas de violência. O objetivo é mostrar as práticas realizadas pela instituição, caracterizadas como ações de cuidado do outro e como espaço de exercício de uma Pedagogia que se afirma nos princípios democrá-ticos do diálogo e da participação. Resulta de uma pesquisa caracterizada como estudo de caso que permitiu uma análise pontual e detalhada dos aspectos cotidianos. Utilizando-se da descrição das práticas realizadas e da análise de documentos, o que se propõe aqui é relatar como é feito o acolhimento das crianças e adolescentes.https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/450 |
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