تأثیر رویکردهاى تجددگرا، پساتجددگرا و هرمنیوتیکى بر آموزش تاریخ
.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
2005-03-01
|
| Series: | روش شناسی علوم انسانی |
| Online Access: | http://method.rihu.ac.ir/article_796_057ef81d505e95308c99cb4c6864a25a.pdf |