Brincadeiras e Espaços Urbanos
Esta pesquisa tem como objetivo analisar como crianças de diferentes classes sociais da cidade de Maringá-PR brincam nos espaços urbanos de seus bairros. O trabalho caracteriza-se como qualitativo com o uso de técnicas etnográficas. A pesquisa de campo englobou observações nos bairros Vila Em...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
2010-12-01
|
| Series: | Licere |
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| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/787 |
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| author | Fabiana Moura Arruda Verônica Regina Müller |
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| author_sort | Fabiana Moura Arruda |
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| description | Esta pesquisa tem como objetivo analisar como crianças de diferentes classes sociais da cidade de Maringá-PR brincam nos espaços urbanos de seus bairros. O trabalho caracteriza-se como qualitativo com o uso de técnicas etnográficas. A pesquisa de campo englobou observações nos bairros Vila Emília (classe baixa) e Jardim Novo Horizonte (classe alta) e entrevistas com as crianças do bairro pobre. Constatamos que uma das principais diferenças é que as crianças ricas não são lá encontradas e estão, possivelmente, em suas casas ou em outros lugares fechados e institucionalizados, enquanto as crianças pobres brincam constantemente nas ruas, calçadas e terrenos baldios, As primeiras são afastadas de viver suas brincadeiras na vida comunitária onde moram, já as crianças pobres estão se apropriando dos espaços do bairro para suas práticas lúdicas. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1981-3171 |
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| publishDate | 2010-12-01 |
| publisher | Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer |
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| spelling | doaj.art-5cb882314ebc473e96ec44582f1733cb2022-12-21T23:15:48ZengPrograma de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazerLicere1981-31712010-12-0113410.35699/1981-3171.2010.787Brincadeiras e Espaços UrbanosFabiana Moura Arruda0Verônica Regina Müller1Universidade Estadual de Maringá (UEM)Universidade Estadual de Maringá (UEM)Esta pesquisa tem como objetivo analisar como crianças de diferentes classes sociais da cidade de Maringá-PR brincam nos espaços urbanos de seus bairros. O trabalho caracteriza-se como qualitativo com o uso de técnicas etnográficas. A pesquisa de campo englobou observações nos bairros Vila Emília (classe baixa) e Jardim Novo Horizonte (classe alta) e entrevistas com as crianças do bairro pobre. Constatamos que uma das principais diferenças é que as crianças ricas não são lá encontradas e estão, possivelmente, em suas casas ou em outros lugares fechados e institucionalizados, enquanto as crianças pobres brincam constantemente nas ruas, calçadas e terrenos baldios, As primeiras são afastadas de viver suas brincadeiras na vida comunitária onde moram, já as crianças pobres estão se apropriando dos espaços do bairro para suas práticas lúdicas.https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/787Jogos e BrinquedosAtividades de LazerClasse Social |
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