Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях
Современный олимпизм представляет собой мощное общественное спортивное движение, которое имеет неограниченные возможности для пропаганды идей гуманизма, интернационализма и нравственности. Особое внимание в физкультурном образовании населения, а особенно подрастающего поколения следует уделить олим...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2016-11-01
|
| Series: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/839 |
| _version_ | 1827157471459803136 |
|---|---|
| author | Наталия Москаленко |
| author_facet | Наталия Москаленко |
| author_sort | Наталия Москаленко |
| collection | DOAJ |
| description |
Современный олимпизм представляет собой мощное общественное спортивное движение, которое имеет неограниченные возможности для пропаганды идей гуманизма, интернационализма и нравственности.
Особое внимание в физкультурном образовании населения, а особенно подрастающего поколения следует уделить олимпийскому образованию. Целью исследования является научное обоснование концепции олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях, эффективного средства гуманизации личности. Приучить детей к идеалам и ценностям олимпизма возможно путём целенаправленного формирования знаний о значении занятий спортом, истории олимпийского движения. Для этого разработаны тетради по физкультуре для учеников 1–5 классов, предложено расширение содержания теоретического материала в Региональной программе “Физическая культура” за счёт включения тем по олимпийскому образованию, разработана и внедрена в практику работы общеобразовательных школ система интегрированных уроков физической культуры согласно содержанию теоретического материала. Внедрение концепции олимпийского образования в 523 школах Днепропетровской области способствовало повышению уровня информированности и качества знаний о ценностях и идеалах олимпизма, что позитивно влияет на формирование гуманистического потенциала личности.
|
| first_indexed | 2024-04-10T08:58:51Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5cbe3180524b4f5999e99529a2996ae6 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2220-7481 2410-2156 |
| language | English |
| last_indexed | 2025-03-20T23:25:52Z |
| publishDate | 2016-11-01 |
| publisher | Lesya Ukrainka Volyn National University |
| record_format | Article |
| series | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| spelling | doaj.art-5cbe3180524b4f5999e99529a2996ae62024-08-03T14:53:23ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві2220-74812410-21562016-11-012(18)Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведенияхНаталия Москаленко Современный олимпизм представляет собой мощное общественное спортивное движение, которое имеет неограниченные возможности для пропаганды идей гуманизма, интернационализма и нравственности. Особое внимание в физкультурном образовании населения, а особенно подрастающего поколения следует уделить олимпийскому образованию. Целью исследования является научное обоснование концепции олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях, эффективного средства гуманизации личности. Приучить детей к идеалам и ценностям олимпизма возможно путём целенаправленного формирования знаний о значении занятий спортом, истории олимпийского движения. Для этого разработаны тетради по физкультуре для учеников 1–5 классов, предложено расширение содержания теоретического материала в Региональной программе “Физическая культура” за счёт включения тем по олимпийскому образованию, разработана и внедрена в практику работы общеобразовательных школ система интегрированных уроков физической культуры согласно содержанию теоретического материала. Внедрение концепции олимпийского образования в 523 школах Днепропетровской области способствовало повышению уровня информированности и качества знаний о ценностях и идеалах олимпизма, что позитивно влияет на формирование гуманистического потенциала личности. https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/839олимпийское образованиеконцепцияучебные заведенияфизическая культураспорт |
| spellingShingle | Наталия Москаленко Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві олимпийское образование концепция учебные заведения физическая культура спорт |
| title | Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях |
| title_full | Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях |
| title_fullStr | Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях |
| title_full_unstemmed | Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях |
| title_short | Концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях |
| title_sort | концепция олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях |
| topic | олимпийское образование концепция учебные заведения физическая культура спорт |
| url | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/839 |
| work_keys_str_mv | AT nataliâmoskalenko koncepciâolimpijskogoobrazovaniâvobŝeobrazovatelʹnyhučebnyhzavedeniâh |