Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales
El material docente ofrece la intención de diseñar un conjunto de actividades dirigidas a la estimulación de la motricidad gruesa de los niños con baja visión. Para ello se seleccionó una muestra de 6 niños diagnosticados baja visión, de 2 a 5 años de preescolar de la Escuela “Antonio Suárez Do...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz
2022-01-01
|
| Series: | Ciencia y Deporte |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cienciaydeporte.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/166 |
| _version_ | 1797348936111882240 |
|---|---|
| author | Magalis Arrate-Hernández Alexis Isaac-Danger |
| author_facet | Magalis Arrate-Hernández Alexis Isaac-Danger |
| author_sort | Magalis Arrate-Hernández |
| collection | DOAJ |
| description |
El material docente ofrece la intención de diseñar un conjunto de actividades dirigidas a la estimulación de la motricidad gruesa de los niños con baja visión. Para ello se seleccionó una muestra de 6 niños diagnosticados baja visión, de 2 a 5 años de preescolar de la Escuela “Antonio Suárez Domínguez” de Santiago de Cuba .Los métodos y técnicas de investigación aplicados fueron: del nivel teórico, el análisis y la síntesis, inducción – deducción y el enfoque sistémico estructural; del nivel empírico, la observación, el cuestionario y la entrevista; dentro de los estadísticos, se aplicó el análisis porcentual, tablas y gráficos, los cuales permitieron constatar el estado inicial y corroborar al final la efectividad del sistema de actividades implementados para la estimulación de la motricidad gruesa de estos niños. La investigación se validó consecutivamente durante dos cursos escolares, luego de realizar el pre-experimento pedagógico y por las evidencias obtenidas, se corroboró el impacto positivo en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños con baja visión como una vía importante para la preparación para la vida escolar de la muestra.
|
| first_indexed | 2024-03-08T12:12:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5ccf15d42fcd4f3b98c3371a018fc89a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2223-1773 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T12:12:53Z |
| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz |
| record_format | Article |
| series | Ciencia y Deporte |
| spelling | doaj.art-5ccf15d42fcd4f3b98c3371a018fc89a2024-01-22T19:13:45ZengUniversidad de Camagüey Ignacio Agramonte LoynazCiencia y Deporte2223-17732022-01-017110.34982/2223.1773.2022.V7.No1.008Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales Magalis Arrate-Hernández0Alexis Isaac-Danger1Universidad de Oriente. Facultad de Cultura Física. Departamento Teoría y Práctica de la Educación Física. Santiago de Cuba.Universidad de Oriente. Facultad de Cultura Física. Departamento Teoría y Práctica de la Educación Física. Santiago de Cuba. El material docente ofrece la intención de diseñar un conjunto de actividades dirigidas a la estimulación de la motricidad gruesa de los niños con baja visión. Para ello se seleccionó una muestra de 6 niños diagnosticados baja visión, de 2 a 5 años de preescolar de la Escuela “Antonio Suárez Domínguez” de Santiago de Cuba .Los métodos y técnicas de investigación aplicados fueron: del nivel teórico, el análisis y la síntesis, inducción – deducción y el enfoque sistémico estructural; del nivel empírico, la observación, el cuestionario y la entrevista; dentro de los estadísticos, se aplicó el análisis porcentual, tablas y gráficos, los cuales permitieron constatar el estado inicial y corroborar al final la efectividad del sistema de actividades implementados para la estimulación de la motricidad gruesa de estos niños. La investigación se validó consecutivamente durante dos cursos escolares, luego de realizar el pre-experimento pedagógico y por las evidencias obtenidas, se corroboró el impacto positivo en el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños con baja visión como una vía importante para la preparación para la vida escolar de la muestra. https://cienciaydeporte.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/166Lateralidad; Sensopercepciones; Socioafectiva. |
| spellingShingle | Magalis Arrate-Hernández Alexis Isaac-Danger Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales Ciencia y Deporte Lateralidad; Sensopercepciones; Socioafectiva. |
| title | Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales |
| title_full | Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales |
| title_fullStr | Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales |
| title_full_unstemmed | Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales |
| title_short | Conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en niños ciegos y débiles visuales |
| title_sort | conjunto de actividades para el desarrollo de la motricidad en ninos ciegos y debiles visuales |
| topic | Lateralidad; Sensopercepciones; Socioafectiva. |
| url | https://cienciaydeporte.reduc.edu.cu/index.php/cienciaydeporte/article/view/166 |
| work_keys_str_mv | AT magalisarratehernandez conjuntodeactividadesparaeldesarrollodelamotricidadenninosciegosydebilesvisuales AT alexisisaacdanger conjuntodeactividadesparaeldesarrollodelamotricidadenninosciegosydebilesvisuales |