La gestión del conocimiento en las universidades de la Región Caribe: Una aproximación a sus prácticas.
La gestión de conocimiento es un factor clave de supervivencia para las organizaciones, en esta era del conocimiento, donde las instituciones se conciben desde y para el conocimiento; dejar de lado esto significa perecer en un mercado con cambios constantes y de difícil adaptación. Es así que esta...
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| Published: |
Universidad Libre
2019-04-01
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| Series: | Saber, Ciencia y Libertad |
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| Online Access: | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/5224 |
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| author | Carlos A. Rodríguez-Arias Jorge Luis Del-Río-Cortina Juan Carlos Robledo-Fernández Alba L. Corredor-Gómez |
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La gestión de conocimiento es un factor clave de supervivencia para las organizaciones, en esta era del conocimiento, donde las instituciones se conciben desde y para el conocimiento; dejar de lado esto significa perecer en un mercado con cambios constantes y de difícil adaptación. Es así que esta investigación pretende abordar el estado de la gestión del conocimiento en las universidades de la región caribe. Mediante un análisis de escalas, aplicado a tres universidades de la región caribe. Los resultados evidencian que las universidades se encuentran con dificultades en las prácticas de gestión de conocimiento, principalmente en aquellos individuos que tienen mayor tiempo de vinculación en estas.
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| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | Universidad Libre |
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| series | Saber, Ciencia y Libertad |
| spelling | doaj.art-5ce4ee91e7d44f42a375af663376c5f62022-12-22T01:52:43ZengUniversidad LibreSaber, Ciencia y Libertad1794-71542382-32402019-04-0114110.18041/2382-3240/saber.2019v14n1.5224La gestión del conocimiento en las universidades de la Región Caribe: Una aproximación a sus prácticas.Carlos A. Rodríguez-Arias0Jorge Luis Del-Río-Cortina1Juan Carlos Robledo-Fernández2Alba L. Corredor-Gómez3Economista (Universidad de Cartagena), Magister en Ciencias de la Administración y las Organizaciones (Universidad Tecnológica de Bolívar). Investigador en Escuela de Formación de Infantería de Marina y Centro de Investigación en Ciencias y Recursos GeoAgroAmbientales CENIGAA.Estudiante del Programa Doctoral de Administración de la Universidad del Norte, Magister en Administración (MBA) con énfasis en Estrategia y Política de Empresas realizada en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (UNAB), Administrador de Empresas de la Universidad de Cartagena. Investigador Asociado de acuerdo con la convocatoria 781 del año 2017, Colciencias. Docente asociado de la Universidad Tecnológica de Bolívar-Cartagena-Colombia.Doctor en Administración (Universidad EAFIT). Investigador, Corporación Universitaria Americana. Investigador asociado en Colciencias.Magíster en Administración Educativa (Universidad de los Andes), Rectora Corporación Universitaria Americana. La gestión de conocimiento es un factor clave de supervivencia para las organizaciones, en esta era del conocimiento, donde las instituciones se conciben desde y para el conocimiento; dejar de lado esto significa perecer en un mercado con cambios constantes y de difícil adaptación. Es así que esta investigación pretende abordar el estado de la gestión del conocimiento en las universidades de la región caribe. Mediante un análisis de escalas, aplicado a tres universidades de la región caribe. Los resultados evidencian que las universidades se encuentran con dificultades en las prácticas de gestión de conocimiento, principalmente en aquellos individuos que tienen mayor tiempo de vinculación en estas. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/5224gestión del conocimientoprácticas de la gestión del conocimientouniversidades |
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