游戏化课程设计及新型教学法在商务汉语中的综合应用

高年级商务汉语课由于其学生差异较大,教材内容专业性强、实效性低等特殊矛盾对我们的教 学也提出了特殊的要求。为了更好地应对上述挑战,本文的两位作者在密西根大学四年级商务 汉语课程中不断尝试,将多种创新教学法融入课程设计和教学实践当中,并取得了良好的效果。 本文将通过对课程架构及具体教学活动设计的展示,介绍并探讨新型教学法在高级汉语课程中 的综合使用。具体内容包括如何使用游戏化课程设计法构建一个更加灵活的平台,为学生提供 个性化的学习体验并激发其内在的学习动机。此外,通过项目及任务型教学法、案例式教学法, 有效地将真实语料融入课堂教学之中。从而帮助学生提高综合语言技能和实际业务技能,包...

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Bibliographic Details
Main Authors: 刘倩, 于晓盈
Format: Article
Language:English
Published: Clifford Media International 2022-03-01
Series:International Journal of Chinese Language Teaching
Subjects:
Online Access:https://www.clt-international.org/attachments/files/9ODHK4OGI30MWJL9MWE57OTA50NZGY9N2JI6YZEWCZJDM3YJBL0ZDNI0MZHH0YZDHAODYY9NTJL6NDC0AZTM32NZM5CLJMWAMJKW4NTGW7LJKY.pdf
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spelling doaj.art-5ceb7b4649884cd1a335edaca3b68de82023-04-14T12:13:47ZengClifford Media InternationalInternational Journal of Chinese Language Teaching2708-95172022-03-01312435doi.org/10.46451/ijclt.2022.01.04游戏化课程设计及新型教学法在商务汉语中的综合应用刘倩 0于晓盈1密西根大学 , 美国密西根大学 , 美国高年级商务汉语课由于其学生差异较大,教材内容专业性强、实效性低等特殊矛盾对我们的教 学也提出了特殊的要求。为了更好地应对上述挑战,本文的两位作者在密西根大学四年级商务 汉语课程中不断尝试,将多种创新教学法融入课程设计和教学实践当中,并取得了良好的效果。 本文将通过对课程架构及具体教学活动设计的展示,介绍并探讨新型教学法在高级汉语课程中 的综合使用。具体内容包括如何使用游戏化课程设计法构建一个更加灵活的平台,为学生提供 个性化的学习体验并激发其内在的学习动机。此外,通过项目及任务型教学法、案例式教学法, 有效地将真实语料融入课堂教学之中。从而帮助学生提高综合语言技能和实际业务技能,包括 正式的语言运用、沟通技巧和解决汉语实际问题的分析能力。https://www.clt-international.org/attachments/files/9ODHK4OGI30MWJL9MWE57OTA50NZGY9N2JI6YZEWCZJDM3YJBL0ZDNI0MZHH0YZDHAODYY9NTJL6NDC0AZTM32NZM5CLJMWAMJKW4NTGW7LJKY.pdf高年级汉语教学,商务汉语,游戏化课程设计法,项目及任务型语言学习
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