La modernización de los contenidos y métodos de enseñanza: reflexiones sobre la Escuela Nueva en Colombia
La Escuela Nueva en Colombia significó la aper - tura hacia un proceso de modernización de los contenidos y de reforma de los métodos de en - señanza. Desde una perspectiva histórica, el artí - culo describe este proceso por medio de los mé - todos que mayores transformaciones operaron en los sistem...
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2014-01-01
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| Series: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86931332008 |
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| author | Rafael Ríos Beltrán Martha Yanet Cerquera Cuellar |
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| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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