Experiencias ludoevaluativas en el contexto universitario: la evaluación desde una comunidad de aprendizaje

Experiencias ludoevaluativas en el contexto universitario: la evaluación desde una comunidad de aprendizaje

La ludoevaluación es una práctica evaluativa que busca valorar los desempeños de los estudiantes a través de experiencias lúdicas, que permitan obtener información oportuna y pertinente sobre sus aprendizajes y reducir los niveles de ansiedad, propios de las experiencias de evaluación tradicional. E...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mónica Patricia Borjas, Edgar Navarro-Lechuga, Dailin Puentes-Ospino, Johana De la cruz-García, Julián Yepes-Martínez, Andrés Muñoz-Alvis, Pedro Montero, Karla De La Hoz-Del Villar, Yuddy Pérez-Moyano, Jean David Polo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019-08-01
Series:Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación
Subjects:
ludoevaluación;
evaluación formativa;
lúdica;
comunidad de aprendizaje
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/10021

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