الذكاءات المتعددة لدى طلبة كلية التربية- جامعة ذمار وأثرها على قدراتهم الإبداعية
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاءات المتعددة لدى طلبة كلية التربية - جامعة ذمار، وأثرها على قدراتهم الإبداعية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام مقياسين هما: مقياس (محمد الكسباني) للذكاءات المتعدد، والمكون من (90) عبارة موزعة على (9) ذكاءات، بعد التحقق...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Arts, Thamar University
2018-09-01
|
| Series: | الآداب |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsmain/article/view/525 |