Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem apontam a necessidade de colocar o aluno em contato com o paciente e suas necessidades desde o início do curso médico. A reflexão sobre a realidade por meio da problematização assume papel fundamental, juntamente com uma visão humanística do paciente, conhe...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associção Brasileira de Educação Médica
|
| Series: | Revista Brasileira de Educação Médica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000100017&lng=en&tlng=en |
| _version_ | 1819091521370062848 |
|---|---|
| author | Maria Luisa Faria Makabe José Antonio Maia |
| author_facet | Maria Luisa Faria Makabe José Antonio Maia |
| author_sort | Maria Luisa Faria Makabe |
| collection | DOAJ |
| description | Metodologias ativas de ensino-aprendizagem apontam a necessidade de colocar o aluno em contato com o paciente e suas necessidades desde o início do curso médico. A reflexão sobre a realidade por meio da problematização assume papel fundamental, juntamente com uma visão humanística do paciente, conhecendo, entendendo e respeitando a complexidade deste. Assim, este trabalho teve por objetivo investigar como a inserção longitudinal de estudantes de Medicina em cenários comunitários de Atenção Básica à saúde poderia influenciar sua formação. Mediante entrevistas, observou-se que o contato com a comunidade - particularmente em visitas domiciliárias, acompanhando agentes comunitários de saúde - resultou em profundas reflexões sobre a inserção social dos sujeitos como alunos e futuros profissionais. |
| first_indexed | 2024-12-21T22:41:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5d21fc21c8c94e908972bef6145c9fe6 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1981-5271 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-21T22:41:03Z |
| publisher | Associção Brasileira de Educação Médica |
| record_format | Article |
| series | Revista Brasileira de Educação Médica |
| spelling | doaj.art-5d21fc21c8c94e908972bef6145c9fe62022-12-21T18:47:49ZporAssocição Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica1981-527138112713210.1590/S0100-55022014000100017S0100-55022014000100017Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduaçãoMaria Luisa Faria Makabe0José Antonio Maia1Universidade Cidade de São PauloUniversidade Federal de São PauloMetodologias ativas de ensino-aprendizagem apontam a necessidade de colocar o aluno em contato com o paciente e suas necessidades desde o início do curso médico. A reflexão sobre a realidade por meio da problematização assume papel fundamental, juntamente com uma visão humanística do paciente, conhecendo, entendendo e respeitando a complexidade deste. Assim, este trabalho teve por objetivo investigar como a inserção longitudinal de estudantes de Medicina em cenários comunitários de Atenção Básica à saúde poderia influenciar sua formação. Mediante entrevistas, observou-se que o contato com a comunidade - particularmente em visitas domiciliárias, acompanhando agentes comunitários de saúde - resultou em profundas reflexões sobre a inserção social dos sujeitos como alunos e futuros profissionais.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000100017&lng=en&tlng=enPrimary Health CareCurriculumHumanization of AssistanceLearning |
| spellingShingle | Maria Luisa Faria Makabe José Antonio Maia Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação Revista Brasileira de Educação Médica Primary Health Care Curriculum Humanization of Assistance Learning |
| title | Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação |
| title_full | Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação |
| title_fullStr | Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação |
| title_full_unstemmed | Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação |
| title_short | Reflexão discente sobre a futura prática médica através da integração com a equipe de saúde da família na graduação |
| title_sort | reflexao discente sobre a futura pratica medica atraves da integracao com a equipe de saude da familia na graduacao |
| topic | Primary Health Care Curriculum Humanization of Assistance Learning |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000100017&lng=en&tlng=en |
| work_keys_str_mv | AT marialuisafariamakabe reflexaodiscentesobreafuturapraticamedicaatravesdaintegracaocomaequipedesaudedafamilianagraduacao AT joseantoniomaia reflexaodiscentesobreafuturapraticamedicaatravesdaintegracaocomaequipedesaudedafamilianagraduacao |