МОДЕЛЮВАННЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ У ВИВЧЕННІ БІОЛОГІЇ В СТАРШИХ КЛАСАХ
Сучасні вимоги суспільства до рівня професійної підготовки кадрів змушують випускників шкіл до усвідомленого вибору професії, у тому числі і екологічного спрямування. Перед школою стає завдання логічного включення профорієнтаційного матеріалу в навчальний процес. Ключові слова: моделювання, навч...
Main Author: | Н. В. Гнілуша |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2012-10-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1963 |
Similar Items
-
Педагогічні умови використання здобутків екологічного виховання останніх років ХХ сторіччя в сучасних умовах
by: Надія Кравець
Published: (2012-03-01) -
ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ КУРСУ «МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ»
by: Ю. В. Вассалатій
Published: (2012-10-01) -
Організація імітаційно-ігрової діяльності на уроках історії в старших класах
by: О. Б. Лоштун
Published: (2011-11-01) -
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ТА ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ У ПРОЦЕСІ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ
by: В. С. Бугрій
Published: (2012-10-01) -
Зміст, форми і методи профорієнтаційної роботи в умовах профільної школи
by: Ольга Бондаренко
Published: (2014-12-01)