Políticas educacionais, formação de professores e mercado de trabalho: algumas inquietações
O objetivo é refletir sobre as mudanças na configuração política dos processos escolares e não-escolares. Delineia-se as consequências das transformações produtivas decorrentes da globalização econômica e da reestruturação produtiva do capital. Destaca-se as influências do neoliberalismo e da reform...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2011-12-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/13037 |
| Summary: | O objetivo é refletir sobre as mudanças na configuração política dos processos escolares e não-escolares. Delineia-se as consequências das transformações produtivas decorrentes da globalização econômica e da reestruturação produtiva do capital. Destaca-se as influências do neoliberalismo e da reforma do Estado na condução das políticas estruturais para a educação e relaciona-se tais modificações no âmbito das políticas para a formação de professores e no mercado de trabalho deste profissional.
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| ISSN: | 1519-6186 |