Aprendizagem contestada em ambiente de mudança radical

Aprendizagem contestada em ambiente de mudança radical

Este artigo oferece uma análise da aprendizagem nas organizações em condições de mudança radical, em que a reestruturação da organização foi motivada por uma mudança na ideologia e na propriedade. Discute-se que, nessas circunstâncias, a aprendizagem não representa necessariamente uma melhoria para...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Suzana Braga Rodrigues, John Child, Talita Ribeiro da Luz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo 2004-01-01
Series:	RAE: Revista de Administração de Empresas
Subjects:	Aprendizagem nas organizações aprendizagem contestada mudança radical
Online Access:	https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/37318

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