Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis guided discovery yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek yang dipilih d...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2021-03-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3393 |
_version_ | 1828146210467217408 |
---|---|
author | Nur Apriani Lukman Hakim Sulistiawati Sulistiawati |
author_facet | Nur Apriani Lukman Hakim Sulistiawati Sulistiawati |
author_sort | Nur Apriani |
collection | DOAJ |
description | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis guided discovery yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek yang dipilih dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Pembina Palembang. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil rata-rata validitas untuk aspek materi sebesar 89%, aspek desain pembelajaran guided discovery sebesar 87%, dan aspek bahasa sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan LKPD ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh lima peserta didik pada tahap one to one dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83% dengan kategori sangat praktis. Pada tahap small group ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh delapan peserta didik dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83,2%. Tahap field test memperoleh nilai rata-rata N-gain sebesar 0,5 dan dikategorikan sedang. |
first_indexed | 2024-04-11T20:44:24Z |
format | Article |
id | doaj.art-5d8a91db3cdf4c708eab41e21311e23b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2337-5973 2442-4838 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-11T20:44:24Z |
publishDate | 2021-03-01 |
publisher | Universitas Muhammadiyah Metro |
record_format | Article |
series | Jurnal Pendidikan Fisika |
spelling | doaj.art-5d8a91db3cdf4c708eab41e21311e23b2022-12-22T04:04:05ZengUniversitas Muhammadiyah MetroJurnal Pendidikan Fisika2337-59732442-48382021-03-0191556510.24127/jpf.v9i1.33931580Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas BahanNur Apriani0Lukman Hakim1Sulistiawati Sulistiawati2Universitas PGRI PalembangUniversitas PGRI PalembangUniversitas PGRI PalembangPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis guided discovery yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek yang dipilih dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Pembina Palembang. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil rata-rata validitas untuk aspek materi sebesar 89%, aspek desain pembelajaran guided discovery sebesar 87%, dan aspek bahasa sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan LKPD ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh lima peserta didik pada tahap one to one dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83% dengan kategori sangat praktis. Pada tahap small group ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh delapan peserta didik dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83,2%. Tahap field test memperoleh nilai rata-rata N-gain sebesar 0,5 dan dikategorikan sedang.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3393lkpd, guided discovery, pemahaman konsep. |
spellingShingle | Nur Apriani Lukman Hakim Sulistiawati Sulistiawati Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan Jurnal Pendidikan Fisika lkpd, guided discovery, pemahaman konsep. |
title | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan |
title_full | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan |
title_fullStr | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan |
title_full_unstemmed | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan |
title_short | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan |
title_sort | pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis guided discovery untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi sifat elastisitas bahan |
topic | lkpd, guided discovery, pemahaman konsep. |
url | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3393 |
work_keys_str_mv | AT nurapriani pengembanganlembarkerjapesertadidikberbasisguideddiscoveryuntukmeningkatkanpemahamankonseppadamaterisifatelastisitasbahan AT lukmanhakim pengembanganlembarkerjapesertadidikberbasisguideddiscoveryuntukmeningkatkanpemahamankonseppadamaterisifatelastisitasbahan AT sulistiawatisulistiawati pengembanganlembarkerjapesertadidikberbasisguideddiscoveryuntukmeningkatkanpemahamankonseppadamaterisifatelastisitasbahan |