Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis guided discovery yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek yang dipilih d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nur Apriani, Lukman Hakim, Sulistiawati Sulistiawati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2021-03-01
Series:Jurnal Pendidikan Fisika
Subjects:
Online Access:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3393
_version_ 1828146210467217408
author Nur Apriani
Lukman Hakim
Sulistiawati Sulistiawati
author_facet Nur Apriani
Lukman Hakim
Sulistiawati Sulistiawati
author_sort Nur Apriani
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis guided discovery yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek yang dipilih dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Pembina Palembang. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil rata-rata validitas untuk aspek materi sebesar 89%, aspek desain pembelajaran guided discovery sebesar 87%, dan aspek bahasa sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan LKPD ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh lima peserta didik pada tahap one to one dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83% dengan kategori sangat praktis. Pada tahap small group ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh delapan peserta didik dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83,2%. Tahap field test memperoleh nilai rata-rata N-gain sebesar 0,5 dan dikategorikan sedang.
first_indexed 2024-04-11T20:44:24Z
format Article
id doaj.art-5d8a91db3cdf4c708eab41e21311e23b
institution Directory Open Access Journal
issn 2337-5973
2442-4838
language English
last_indexed 2024-04-11T20:44:24Z
publishDate 2021-03-01
publisher Universitas Muhammadiyah Metro
record_format Article
series Jurnal Pendidikan Fisika
spelling doaj.art-5d8a91db3cdf4c708eab41e21311e23b2022-12-22T04:04:05ZengUniversitas Muhammadiyah MetroJurnal Pendidikan Fisika2337-59732442-48382021-03-0191556510.24127/jpf.v9i1.33931580Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas BahanNur Apriani0Lukman Hakim1Sulistiawati Sulistiawati2Universitas PGRI PalembangUniversitas PGRI PalembangUniversitas PGRI PalembangPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis guided discovery yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree yang dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek yang dipilih dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 2 SMA Pembina Palembang. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil rata-rata validitas untuk aspek materi sebesar 89%, aspek desain pembelajaran guided discovery sebesar 87%, dan aspek bahasa sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan LKPD ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh lima peserta didik pada tahap one to one dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83% dengan kategori sangat praktis. Pada tahap small group ditinjau dari pengisian angket yang dilakukan oleh delapan peserta didik dan memperoleh nilai rata-rata sebesar 83,2%. Tahap field test memperoleh nilai rata-rata N-gain sebesar 0,5 dan dikategorikan sedang.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3393lkpd, guided discovery, pemahaman konsep.
spellingShingle Nur Apriani
Lukman Hakim
Sulistiawati Sulistiawati
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
Jurnal Pendidikan Fisika
lkpd, guided discovery, pemahaman konsep.
title Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
title_full Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
title_fullStr Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
title_full_unstemmed Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
title_short Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
title_sort pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis guided discovery untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi sifat elastisitas bahan
topic lkpd, guided discovery, pemahaman konsep.
url https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/fisika/article/view/3393
work_keys_str_mv AT nurapriani pengembanganlembarkerjapesertadidikberbasisguideddiscoveryuntukmeningkatkanpemahamankonseppadamaterisifatelastisitasbahan
AT lukmanhakim pengembanganlembarkerjapesertadidikberbasisguideddiscoveryuntukmeningkatkanpemahamankonseppadamaterisifatelastisitasbahan
AT sulistiawatisulistiawati pengembanganlembarkerjapesertadidikberbasisguideddiscoveryuntukmeningkatkanpemahamankonseppadamaterisifatelastisitasbahan