Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado
O texto tem por objetivo analisar e discutir as maneiras pelas quais os jovens, na atualidade, vêm construindo trajetórias, narrativas e projetos de vida a partir das novas configurações assumidas pelo trabalho, e apresenta, inicialmente, as concepções teóricas centrais que nortearam a pesquisa: o c...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Conselho Federal de Psicologia
|
Series: | Psicologia: Ciência e Profissão |
Subjects: | |
Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932010000200012&lng=en&tlng=en |
_version_ | 1819315572008026112 |
---|---|
author | Ana Augusta Ravasco Moreira Maia Deise Mancebo |
author_facet | Ana Augusta Ravasco Moreira Maia Deise Mancebo |
author_sort | Ana Augusta Ravasco Moreira Maia |
collection | DOAJ |
description | O texto tem por objetivo analisar e discutir as maneiras pelas quais os jovens, na atualidade, vêm construindo trajetórias, narrativas e projetos de vida a partir das novas configurações assumidas pelo trabalho, e apresenta, inicialmente, as concepções teóricas centrais que nortearam a pesquisa: o contemporâneo, as mudanças ocorridas no mundo do trabalho, a juventude e seus projetos de vida. Expõe, a seguir, o estudo empírico realizado, através de entrevistas semidirigidas, com jovens de classe média alta do Rio de Janeiro, universitários e estagiários de uma grande empresa local, cujos depoimentos foram analisados pela análise de conteúdo e pela análise do discurso. Ao final, o texto apresenta e analisa as principais temáticas localizadas nos depoimentos: (1) as percepções, vivências e experiências relatadas, pelos entrevistados, sobre os estágios, que remeteram, de maneira direta ou indireta, a um aprendizado de construção pessoal e/ou de adequação a um determinado perfil valorizado e reconhecido no atual mercado de trabalho; (2) os contatos, que emergem como facilitadores para a inserção e a permanência no mercado de trabalho e (3) a abordagem da entrada na vida adulta e a concepção de futuro apresentado pelos jovens como um mosaico de possibilidades, que assentou-se, de fato, em uma concepção de presente alongado. |
first_indexed | 2024-12-24T10:02:14Z |
format | Article |
id | doaj.art-5d917804866b45a1b3008b6a8a3023dd |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1414-9893 1982-3703 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-24T10:02:14Z |
publisher | Conselho Federal de Psicologia |
record_format | Article |
series | Psicologia: Ciência e Profissão |
spelling | doaj.art-5d917804866b45a1b3008b6a8a3023dd2022-12-21T17:01:00ZengConselho Federal de PsicologiaPsicologia: Ciência e Profissão1414-98931982-3703302376389S1414-98932010000200012Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar paradoAna Augusta Ravasco Moreira Maia0Deise Mancebo1Universidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de JaneiroO texto tem por objetivo analisar e discutir as maneiras pelas quais os jovens, na atualidade, vêm construindo trajetórias, narrativas e projetos de vida a partir das novas configurações assumidas pelo trabalho, e apresenta, inicialmente, as concepções teóricas centrais que nortearam a pesquisa: o contemporâneo, as mudanças ocorridas no mundo do trabalho, a juventude e seus projetos de vida. Expõe, a seguir, o estudo empírico realizado, através de entrevistas semidirigidas, com jovens de classe média alta do Rio de Janeiro, universitários e estagiários de uma grande empresa local, cujos depoimentos foram analisados pela análise de conteúdo e pela análise do discurso. Ao final, o texto apresenta e analisa as principais temáticas localizadas nos depoimentos: (1) as percepções, vivências e experiências relatadas, pelos entrevistados, sobre os estágios, que remeteram, de maneira direta ou indireta, a um aprendizado de construção pessoal e/ou de adequação a um determinado perfil valorizado e reconhecido no atual mercado de trabalho; (2) os contatos, que emergem como facilitadores para a inserção e a permanência no mercado de trabalho e (3) a abordagem da entrada na vida adulta e a concepção de futuro apresentado pelos jovens como um mosaico de possibilidades, que assentou-se, de fato, em uma concepção de presente alongado.http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932010000200012&lng=en&tlng=enyoung adultsworklife projectadult life |
spellingShingle | Ana Augusta Ravasco Moreira Maia Deise Mancebo Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado Psicologia: Ciência e Profissão young adults work life project adult life |
title | Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado |
title_full | Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado |
title_fullStr | Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado |
title_full_unstemmed | Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado |
title_short | Juventude, trabalho e projetos de vida: ninguém pode ficar parado |
title_sort | juventude trabalho e projetos de vida ninguem pode ficar parado |
topic | young adults work life project adult life |
url | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932010000200012&lng=en&tlng=en |
work_keys_str_mv | AT anaaugustaravascomoreiramaia juventudetrabalhoeprojetosdevidaninguempodeficarparado AT deisemancebo juventudetrabalhoeprojetosdevidaninguempodeficarparado |