Gender differences in the reading literacy of Estonian basic school students

Gender differences in the reading literacy of Estonian basic school students

Rahvusvahelise PISA võrdlusuuringu fookuses oli 2018. aastal funktsionaalne lugemisoskus, mille hindamisel kasutatakse eri situatsioonidel põhinevaid ja eri tüüpi tekste ning mille ülesanded nõuavad eri kognitiivsete protsesside rakendamist. Siinse uurimuse eesmärk oli kirjeldada poiste ja tüdrukute...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Helin Puksand, Krista Uibu
Format: Article
Language:English
Published: University of Tartu Press 2021-11-01
Series:Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Subjects:
literacy
reading literacy
PISA
comprehension tasks
gender gap
Online Access:https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/18203

Similar Items

Similar Items