ANTES DE TUDO, FILOSOFIA: a ecoeducação como proposta pedagógica
Há notória perplexidade entre os chamados educadores ambientais porquanto não vislumbram com clareza se a questão que lhes é pertinente deve ser abordada na forma de disciplina isolada ou integrada às outras, de maneira informal ou através de projetos. Além do mais, a falta de um necessário conhecim...
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| Published: |
Essentia Editora IFFluminense
2010-05-01
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| author | Arthur Soffiati |
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| description | Há notória perplexidade entre os chamados educadores ambientais porquanto não vislumbram com clareza se a questão que lhes é pertinente deve ser abordada na forma de disciplina isolada ou integrada às outras, de maneira informal ou através de projetos. Além do mais, a falta de um necessário conhecimento de filosofia não lhes tem permitido compreender devidamente se a educação ambiental trata-se de um esforço situado num sistema educacional convencional visando lidar com a crise ambiental ou se vem a ser uma proposta abrangente vinculada a um novo paradigma. Tais os temas discutidos neste pequeno artigo. |
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| spelling | doaj.art-5df4755d2ab9482599d7fb8a878d1f702022-12-21T20:00:42ZengEssentia Editora IFFluminenseVértices1415-28431809-26672010-05-0112182110.5935/1809-2667.19980003172ANTES DE TUDO, FILOSOFIA: a ecoeducação como proposta pedagógicaArthur SoffiatiHá notória perplexidade entre os chamados educadores ambientais porquanto não vislumbram com clareza se a questão que lhes é pertinente deve ser abordada na forma de disciplina isolada ou integrada às outras, de maneira informal ou através de projetos. Além do mais, a falta de um necessário conhecimento de filosofia não lhes tem permitido compreender devidamente se a educação ambiental trata-se de um esforço situado num sistema educacional convencional visando lidar com a crise ambiental ou se vem a ser uma proposta abrangente vinculada a um novo paradigma. Tais os temas discutidos neste pequeno artigo.http://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/185 |
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