Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana

El artículo propone algunos elementos para el debate sobre las políticas del conocimiento en la educación superior colombiana y su relación con la visible presencia de estudiantes universitarios “étnicos”. El análisis se centra en las limitaciones de las políticas de conocimiento para...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elizabeth Castillo Guzmán, José Antonio Caicedo Ortiz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación Universidad Central 2016-01-01
Series:Nómadas
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105146818009
_version_ 1797719283948584960
author Elizabeth Castillo Guzmán
José Antonio Caicedo Ortiz
author_facet Elizabeth Castillo Guzmán
José Antonio Caicedo Ortiz
author_sort Elizabeth Castillo Guzmán
collection DOAJ
description El artículo propone algunos elementos para el debate sobre las políticas del conocimiento en la educación superior colombiana y su relación con la visible presencia de estudiantes universitarios “étnicos”. El análisis se centra en las limitaciones de las políticas de conocimiento para tramitar las exigencias de visibilidad y dignificación que reclaman los pueblos indígenas y afrodescendientes en su actual debate sobre la educación superior. Concluye que mientras la descolonización no tenga lugar en el ámbito universitario, la Universidad no logrará aprender de las diversas experiencias epistémicas que ésta reúne.
first_indexed 2024-03-12T09:02:36Z
format Article
id doaj.art-5e071a3fbd92457f8eb139cd632b79bb
institution Directory Open Access Journal
issn 0121-7550
language Spanish
last_indexed 2024-03-12T09:02:36Z
publishDate 2016-01-01
publisher Fundación Universidad Central
record_format Article
series Nómadas
spelling doaj.art-5e071a3fbd92457f8eb139cd632b79bb2023-09-02T15:33:12ZspaFundación Universidad CentralNómadas0121-75502016-01-0144147165Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombianaElizabeth Castillo GuzmánJosé Antonio Caicedo OrtizEl artículo propone algunos elementos para el debate sobre las políticas del conocimiento en la educación superior colombiana y su relación con la visible presencia de estudiantes universitarios “étnicos”. El análisis se centra en las limitaciones de las políticas de conocimiento para tramitar las exigencias de visibilidad y dignificación que reclaman los pueblos indígenas y afrodescendientes en su actual debate sobre la educación superior. Concluye que mientras la descolonización no tenga lugar en el ámbito universitario, la Universidad no logrará aprender de las diversas experiencias epistémicas que ésta reúne.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105146818009
spellingShingle Elizabeth Castillo Guzmán
José Antonio Caicedo Ortiz
Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
Nómadas
title Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
title_full Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
title_fullStr Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
title_full_unstemmed Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
title_short Interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
title_sort interculturalidad y justicia cognitiva en la universidad colombiana
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105146818009
work_keys_str_mv AT elizabethcastilloguzman interculturalidadyjusticiacognitivaenlauniversidadcolombiana
AT joseantoniocaicedoortiz interculturalidadyjusticiacognitivaenlauniversidadcolombiana