Residência pedagógica: a prática das observações realizadas de forma remota e sua importância na formação de professores de Química

Residência pedagógica: a prática das observações realizadas de forma remota e sua importância na formação de professores de Química

Devido à pandemia da covid-19, as atividades da segunda edição do Programa de Residência Pedagógica (PRP) ocorreram de forma remota. Atentos a esse cenário, objetivamos neste artigo relatar as observações realizadas de forma remota do PRP subprojeto da Química do Centro de Ciências Agrárias da Univ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jarline dos Santos Cardoso, Andressa da Cunha Soares, Erika Wilma de Paiva Rodrigues, Rodolfo André dos Santos, Kalline de Almeida Alves Carneiro, Maria Betania Hermenegildo dos Santos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2023-07-01
Series:Revista de Iniciação à Docência
Subjects:
residentes
observações
conteúdos químicos
ensino remoto
TIC’s
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/12346

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