Estágio curricular obrigatório: vivências musicais na educação de crianças
O artigo relata o processo do estágio curricular obrigatório de aluna do curso de 2ª Licenciatura em Pedagogia, ocorrido em turma de 1º ano do Ensino Fundamental. O processo de estágio se constituiu de estudos, reflexões, observação participativa e execução de plano de aula. Como atividade letiva, a...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2020-01-01
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| Series: | Práticas Educativas, Memórias e Oralidades |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3501 |
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| author | Aline Dallazem |
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| description | O artigo relata o processo do estágio curricular obrigatório de aluna do curso de 2ª Licenciatura em Pedagogia, ocorrido em turma de 1º ano do Ensino Fundamental. O processo de estágio se constituiu de estudos, reflexões, observação participativa e execução de plano de aula. Como atividade letiva, a estagiária propôs um plano de aula com a temática música, e para tal foram necessários estudos e pesquisas sobre este ensino para crianças. Foram desenvolvidas seis atividades envolvendo percepção auditiva, reconhecimento de timbres, leitura, escrita, noções de seriação e numeração. A música traz consigo o caráter da ludicidade, da expressividade, e tornou-se uma aliada no processo de alfabetização da turma. As crianças se apresentam ávidas por descobertas, por vivências, constituindo um campo aberto e abrangente para o professo explorar. O estágio permitiu a aproximação com o contexto escolar, de forma a sustentar uma concepção mais sólida sobre a área. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2675-519X |
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| publishDate | 2020-01-01 |
| publisher | Universidade Estadual do Ceará |
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| series | Práticas Educativas, Memórias e Oralidades |
| spelling | doaj.art-5e0e46045a864bf2be52cded064876e82022-12-22T02:44:36ZporUniversidade Estadual do CearáPráticas Educativas, Memórias e Oralidades2675-519X2020-01-012110.47149/pemo.v2i1.35013501Estágio curricular obrigatório: vivências musicais na educação de criançasAline Dallazem0Universidade do Planalto CatarinenseO artigo relata o processo do estágio curricular obrigatório de aluna do curso de 2ª Licenciatura em Pedagogia, ocorrido em turma de 1º ano do Ensino Fundamental. O processo de estágio se constituiu de estudos, reflexões, observação participativa e execução de plano de aula. Como atividade letiva, a estagiária propôs um plano de aula com a temática música, e para tal foram necessários estudos e pesquisas sobre este ensino para crianças. Foram desenvolvidas seis atividades envolvendo percepção auditiva, reconhecimento de timbres, leitura, escrita, noções de seriação e numeração. A música traz consigo o caráter da ludicidade, da expressividade, e tornou-se uma aliada no processo de alfabetização da turma. As crianças se apresentam ávidas por descobertas, por vivências, constituindo um campo aberto e abrangente para o professo explorar. O estágio permitiu a aproximação com o contexto escolar, de forma a sustentar uma concepção mais sólida sobre a área.https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3501estágio. crianças. música |
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