بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان
هدف از این پژوهش، بررسی نوع حساسیت دبیران مقطع راهنمائی در مورد بی انضباطی های کلاسی دانش آموزان بوده، که به روش تحقیق توصیفی – پیمایش انجام گرفته است. برای این منظور از مجموع 1742 دبیر مقطع راهنمائی زاهدان، 315 دبیر به تفکیک 187 دبیر زن و 137 دبیر مرد به روش نمونه گیری متناسب با حجم و نمونه¬گیری تص...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
University of Sistan and Baluchestan
2009-06-01
|
| Series: | مطالعات روانشناسی تربیتی |
| Online Access: | https://jeps.usb.ac.ir/article_740_d7d5181a824bd3013998edb35353412a.pdf |
| _version_ | 1797869477172346880 |
|---|---|
| author | vali mahdi naghad |
| author_facet | vali mahdi naghad |
| author_sort | vali mahdi naghad |
| collection | DOAJ |
| description | هدف از این پژوهش، بررسی نوع حساسیت دبیران مقطع راهنمائی در مورد بی انضباطی های کلاسی دانش آموزان بوده، که به روش تحقیق توصیفی – پیمایش انجام گرفته است. برای این منظور از مجموع 1742 دبیر مقطع راهنمائی زاهدان، 315 دبیر به تفکیک 187 دبیر زن و 137 دبیر مرد به روش نمونه گیری متناسب با حجم و نمونه¬گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.از پرسشنامه جونز و همکاران (1995) برای گردآوری داده¬های مورد نیاز استفاده شده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، آزمونt و تحلیل واریانس استفاده شده است. یافته های این تحقیق نشان داد که7/58 درصد از دبیران بیش از انتظار خودشان برای اداره و کنترل کلاس وقت صرف می کنند. از جمله بی انضباطی هائی که نسبت به آن حساسیت داشته اند، به ترتیب تکرار و فراوانی، عبارتند از: در گیر شدن، هل دادن و دعوا با دیگر دانش آموزان. از نظر این دبیران، پر دردسرترین بی انضباطی ها نیزعبارت بوده اند از: در گیر شدن، هل دادن و دعوا با دیگر دانش آموزان. بین نوع بی انضباطی ها و میزان حساسیت دبیران نسبت به آن ها رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. جنسیت، تجربه، و جمعیت کلاس نیز جزء عوامل موثر بوده اند. بر اساس یافته های فوق، راهکارهایی به مدیریت آموزشی، معلمان و محققین آینده ارائه شد. |
| first_indexed | 2024-04-10T00:12:07Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5e518f0037154679a9d5dc12adbe1ebe |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2228-6683 2783-5235 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-10T00:12:07Z |
| publishDate | 2009-06-01 |
| publisher | University of Sistan and Baluchestan |
| record_format | Article |
| series | مطالعات روانشناسی تربیتی |
| spelling | doaj.art-5e518f0037154679a9d5dc12adbe1ebe2023-03-16T08:03:44ZfasUniversity of Sistan and Baluchestanمطالعات روانشناسی تربیتی2228-66832783-52352009-06-0169759410.22111/jeps.2009.740740بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزانvali mahdi naghadهدف از این پژوهش، بررسی نوع حساسیت دبیران مقطع راهنمائی در مورد بی انضباطی های کلاسی دانش آموزان بوده، که به روش تحقیق توصیفی – پیمایش انجام گرفته است. برای این منظور از مجموع 1742 دبیر مقطع راهنمائی زاهدان، 315 دبیر به تفکیک 187 دبیر زن و 137 دبیر مرد به روش نمونه گیری متناسب با حجم و نمونه¬گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.از پرسشنامه جونز و همکاران (1995) برای گردآوری داده¬های مورد نیاز استفاده شده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، آزمونt و تحلیل واریانس استفاده شده است. یافته های این تحقیق نشان داد که7/58 درصد از دبیران بیش از انتظار خودشان برای اداره و کنترل کلاس وقت صرف می کنند. از جمله بی انضباطی هائی که نسبت به آن حساسیت داشته اند، به ترتیب تکرار و فراوانی، عبارتند از: در گیر شدن، هل دادن و دعوا با دیگر دانش آموزان. از نظر این دبیران، پر دردسرترین بی انضباطی ها نیزعبارت بوده اند از: در گیر شدن، هل دادن و دعوا با دیگر دانش آموزان. بین نوع بی انضباطی ها و میزان حساسیت دبیران نسبت به آن ها رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. جنسیت، تجربه، و جمعیت کلاس نیز جزء عوامل موثر بوده اند. بر اساس یافته های فوق، راهکارهایی به مدیریت آموزشی، معلمان و محققین آینده ارائه شد.https://jeps.usb.ac.ir/article_740_d7d5181a824bd3013998edb35353412a.pdf |
| spellingShingle | vali mahdi naghad بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان مطالعات روانشناسی تربیتی |
| title | بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان |
| title_full | بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان |
| title_fullStr | بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان |
| title_full_unstemmed | بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان |
| title_short | بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان |
| title_sort | بررسی میزان حساسیت دبیران نسبت به انواع بی انضباطی های دانش آموزان |
| url | https://jeps.usb.ac.ir/article_740_d7d5181a824bd3013998edb35353412a.pdf |
| work_keys_str_mv | AT valimahdinaghad brrsymyzạnḥsạsytdbyrạnnsbtbhạnwạʿbyạnḍbạṭyhạydạnsẖậmwzạn |