تخطي إلى المحتوى
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
بحث متقدم
  • ['Reviews']
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
  • رابط دائم
['Reviews']

['Reviews']

عرض إصدارات أخرى (1)
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Peter Renshaw
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, The University of Queensland 1996-04-01
سلاسل:The Australian Journal of Indigenous Education
الوصول للمادة أونلاين:https://ajie.atsis.uq.edu.au/ajie/article/view/694
  • المقتنيات
  • الوصف
  • إصدارات أخرى (1)
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي

الانترنت

https://ajie.atsis.uq.edu.au/ajie/article/view/694

مواد مشابهة

  • ['Reviews']
    حسب: Peter Renshaw
    منشور في: (1996-04-01)
  • VLSI signal processing: a bit-serial approach/
    حسب: 171890 Denyer, Peter, وآخرون
    منشور في: (1985)
  • Reforming learning : concepts, issues and practice in the Asia-Pacific region /
    حسب: Ng, Chi-Hung, وآخرون
    منشور في: (2009)
  • Acute and chronic neuropsychiatric symptoms in novel coronavirus disease 2019 (COVID-19) patients: A qualitative review
    حسب: Calen J. Smith, وآخرون
    منشور في: (2022-08-01)
  • Linking online activity to offline behavior: A meta-review of three decades of online-to-offline scholarship with future implications for AI
    حسب: Scott Leo Renshaw, وآخرون
    منشور في: (2024-12-01)

خيارات البحث

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

ابحث عن المزيد

  • استعراض الفهرس
  • استعرض أبجدياً
  • اكتشف القنوات
  • الحجز الأكاديمي
  • مواد جديدة

تحتاج مساعدة ؟

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة