Trascendiendo barreras en tiempos de crisis: una estrategia pedagógica para estudiantes de Contaduría Pública

Trascendiendo barreras en tiempos de crisis: una estrategia pedagógica para estudiantes de Contaduría Pública

Las modalidades de enseñanza han venido evolucionando e involucrando cada vez más herramientas tecnológicas e innovadoras como mediación pedagógica en todos los niveles de la educación. Lo anterior se ha hecho tangible en estos tiempos de crisis que se viven alrededor del mundo a causa de la covid-1...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diego Armando Matituy Torres, Leonardo Grajales Villa, Maribel Albarracín Muñoz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Externado de Colombia 2021-06-01
Series:Apuntes Contables
Subjects:
alternancia;
aprendizaje combinado;
contaduría;
pedagogía;
presencialidad;
virtualidad
Online Access:https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/contad/article/view/7286

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