Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)

El objetivo de este artículo es comprender la naturaleza y significado que adquiere la promoción del “espíritu emprendedor” en el sistema educativo para las nuevas demandas de cohesión social. Para ello, nos centramos en analizar el significado que adquiere la competencia de “espíritu emprendedor” e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jaime Aja Valle, Lourdes López Calvo, Araceli López Calvo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Buenos Aires 2017-04-01
Series:Revista del Centro de Estudios de Sociología del Trabajo
Subjects:
Online Access:https://ojs.econ.uba.ar/index.php/CESOT/article/view/1493
_version_ 1819267915756601344
author Jaime Aja Valle
Lourdes López Calvo
Araceli López Calvo
author_facet Jaime Aja Valle
Lourdes López Calvo
Araceli López Calvo
author_sort Jaime Aja Valle
collection DOAJ
description El objetivo de este artículo es comprender la naturaleza y significado que adquiere la promoción del “espíritu emprendedor” en el sistema educativo para las nuevas demandas de cohesión social. Para ello, nos centramos en analizar el significado que adquiere la competencia de “espíritu emprendedor” en el Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía, así como, en los distintos programas educativos llevados a cabo bajo este Plan. Pretendemos esclarecer la “representación social” que hace este Plan de la competencia de “espíritu emprendedor” bajo el supuesto de que nos encontramos ante la difusión de un conjunto amplio de nuevos modelos referenciales (valores, creencias, etc.) con los que se están construyendo renovadas concepciones de la sociedad, el trabajo y la educación.
first_indexed 2024-12-23T21:24:45Z
format Article
id doaj.art-5e98848f9464489c97ab461474f20c37
institution Directory Open Access Journal
issn 1852-4648
1852-494X
language Spanish
last_indexed 2024-12-23T21:24:45Z
publishDate 2017-04-01
publisher Universidad de Buenos Aires
record_format Article
series Revista del Centro de Estudios de Sociología del Trabajo
spelling doaj.art-5e98848f9464489c97ab461474f20c372022-12-21T17:30:38ZspaUniversidad de Buenos AiresRevista del Centro de Estudios de Sociología del Trabajo1852-46481852-494X2017-04-019831031493Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)Jaime Aja ValleLourdes López CalvoAraceli López CalvoEl objetivo de este artículo es comprender la naturaleza y significado que adquiere la promoción del “espíritu emprendedor” en el sistema educativo para las nuevas demandas de cohesión social. Para ello, nos centramos en analizar el significado que adquiere la competencia de “espíritu emprendedor” en el Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía, así como, en los distintos programas educativos llevados a cabo bajo este Plan. Pretendemos esclarecer la “representación social” que hace este Plan de la competencia de “espíritu emprendedor” bajo el supuesto de que nos encontramos ante la difusión de un conjunto amplio de nuevos modelos referenciales (valores, creencias, etc.) con los que se están construyendo renovadas concepciones de la sociedad, el trabajo y la educación.https://ojs.econ.uba.ar/index.php/CESOT/article/view/1493política educativaemprendimientoinserción laboralprecaridad
spellingShingle Jaime Aja Valle
Lourdes López Calvo
Araceli López Calvo
Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)
Revista del Centro de Estudios de Sociología del Trabajo
política educativa
emprendimiento
inserción laboral
precaridad
title Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)
title_full Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)
title_fullStr Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)
title_full_unstemmed Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)
title_short Las políticas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en Europa: el caso de Andalucía (España)
title_sort las politicas educativas de fomento del trabajo y la cultura emprendedora en europa el caso de andalucia espana
topic política educativa
emprendimiento
inserción laboral
precaridad
url https://ojs.econ.uba.ar/index.php/CESOT/article/view/1493
work_keys_str_mv AT jaimeajavalle laspoliticaseducativasdefomentodeltrabajoylaculturaemprendedoraeneuropaelcasodeandaluciaespana
AT lourdeslopezcalvo laspoliticaseducativasdefomentodeltrabajoylaculturaemprendedoraeneuropaelcasodeandaluciaespana
AT aracelilopezcalvo laspoliticaseducativasdefomentodeltrabajoylaculturaemprendedoraeneuropaelcasodeandaluciaespana