Estudo Comparativo Luso-Brasileiro sobre a Formação Inicial de Professores em Altas Habilidades/Superdotação com Enfoque nos Conteúdos Curriculares

Estudo Comparativo Luso-Brasileiro sobre a Formação Inicial de Professores em Altas Habilidades/Superdotação com Enfoque nos Conteúdos Curriculares

RESUMO: Alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) fazem parte do público-alvo da Educação Especial. Assim, suas particularidades requerem medidas educacionais apropriadas ao desenvolvimento máximo de suas potencialidades, envolvendo planejamento e implementação de estratégias pedagógicas con...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bárbara Amaral MARTINS, Miguel Claudio Moriel CHACON, Leandro da Silva ALMEIDA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Formação docente
Currículos
Altas habilidades
Superdotação
Educação Especial
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382018000300309&lng=en&tlng=en

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