Lectura y comprensión de textos escritos en castellano por estudiantes sordos de educación básica y media

El objetivo de esta investigación fue diseñar y ejecutar una intervención pedagógica discursiva e interactiva para facilitar la lectura y comprensión de textos explicativos en castellano escrito a un grupo de escolares sordos. Los referentes teóricos son: la comprensión textual desde la perspectiva...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Luz Mary Plaza Cortés
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2015-01-01
Series:Enunciación
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/9657