PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH)
Metode pendidikan dengan keteladanan (al-tarbiyah bi al-qudwah) dikategorikan sebagai salah satu metode yang urgen dan dibutuhkan serta sangat berpengaruh dalam proses pendidikan, baik dalam pendidikan Islam secara spesifik maupun dalam sistem pendidikan lainnya secara general. Muhammad Quthb termas...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Al Hidayah Press
2017-10-01
|
| Series: | Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam |
| Online Access: | http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/92 |
| _version_ | 1811202295840374784 |
|---|---|
| author | Rahendra Maya |
| author_facet | Rahendra Maya |
| author_sort | Rahendra Maya |
| collection | DOAJ |
| description | Metode pendidikan dengan keteladanan (al-tarbiyah bi al-qudwah) dikategorikan sebagai salah satu metode yang urgen dan dibutuhkan serta sangat berpengaruh dalam proses pendidikan, baik dalam pendidikan Islam secara spesifik maupun dalam sistem pendidikan lainnya secara general. Muhammad Quthb termasuk salah seorang pemikir Islam (mufakkir Islâmî) yang menekankan urgensitas dan efektifitas metode keteladanan dalam pendidikan Islam. Karena itu, sepatutnya pemikirannya tersebut dapat diungkap lebih lanjut, khususnya dalam makalah ringkas ini. Makalah ini berusaha untuk mengelaborasi pemikiran Muhammad Quthb tentang metode keteladanan (uslûb al-qudwah) tersebut secara deskriptis dan analitis.
Keywords: keteladanan, metode, pendidikan, pemikiran |
| first_indexed | 2024-04-12T02:37:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5ef15b06766f4ba1bd13634cb956d406 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2252-8970 2581-1754 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-12T02:37:06Z |
| publishDate | 2017-10-01 |
| publisher | Al Hidayah Press |
| record_format | Article |
| series | Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam |
| spelling | doaj.art-5ef15b06766f4ba1bd13634cb956d4062022-12-22T03:51:29ZaraAl Hidayah PressEdukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam2252-89702581-17542017-10-0161194PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH)Rahendra MayaMetode pendidikan dengan keteladanan (al-tarbiyah bi al-qudwah) dikategorikan sebagai salah satu metode yang urgen dan dibutuhkan serta sangat berpengaruh dalam proses pendidikan, baik dalam pendidikan Islam secara spesifik maupun dalam sistem pendidikan lainnya secara general. Muhammad Quthb termasuk salah seorang pemikir Islam (mufakkir Islâmî) yang menekankan urgensitas dan efektifitas metode keteladanan dalam pendidikan Islam. Karena itu, sepatutnya pemikirannya tersebut dapat diungkap lebih lanjut, khususnya dalam makalah ringkas ini. Makalah ini berusaha untuk mengelaborasi pemikiran Muhammad Quthb tentang metode keteladanan (uslûb al-qudwah) tersebut secara deskriptis dan analitis. Keywords: keteladanan, metode, pendidikan, pemikiranhttp://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/92 |
| spellingShingle | Rahendra Maya PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam |
| title | PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH) |
| title_full | PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH) |
| title_fullStr | PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH) |
| title_full_unstemmed | PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH) |
| title_short | PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD QUTHB TENTANG METODE KETELADANAN (AL-TARBIYAH BI AL-QUDWAH) |
| title_sort | pemikiran pendidikan muhammad quthb tentang metode keteladanan al tarbiyah bi al qudwah |
| url | http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/92 |
| work_keys_str_mv | AT rahendramaya pemikiranpendidikanmuhammadquthbtentangmetodeketeladananaltarbiyahbialqudwah |