Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi
Minat baca hanya sebagian dari variabel yang berpengaruh terhadap hasil belajar yang dicapai oleh mahasiswa. Masih banyak variabel lain yang mempengaruhi antara lain minat belajar, lingkungan, sarana, prasarana, dosen, dan lain sebagainya. Jadi dalam penelitian ini hanya meneliti tentang minat baca...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
IAIDA Press
2017-10-01
|
| Series: | Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam |
| Online Access: | http://ejournal.iaida.ac.id/index.php/darussalam/article/view/105 |
| _version_ | 1811261491183091712 |
|---|---|
| author | M. Rizqon Al Musafiri |
| author_facet | M. Rizqon Al Musafiri |
| author_sort | M. Rizqon Al Musafiri |
| collection | DOAJ |
| description | Minat baca hanya sebagian dari variabel yang berpengaruh terhadap hasil belajar yang dicapai oleh mahasiswa. Masih banyak variabel lain yang mempengaruhi antara lain minat belajar, lingkungan, sarana, prasarana, dosen, dan lain sebagainya. Jadi dalam penelitian ini hanya meneliti tentang minat baca mahasiswa, sehubungan dengan usaha peningkatan hasil belajar mahasiswa jurusan BKI di Institut Agama Islam Darussalam Blokagung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat baca terhadap hasil belajar mahasiswa BKI di Institut Agama Islam Darussalam Blokagung. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto yang bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa Institut Agama Islam Darussalam Blokagung angkatan 2016. Mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah filsafat pada semester ganjil tahun 2016 berjumlah 33 mahasiswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari kuesioner dan dokumentasi. Hasil analisis korelasi parsial antara variabel minat baca (X) dengan variabel hasil belajar (Y) menunjukkan bahwa nilai Rhitung sebesar 0,440, yang ternyata lebih besar dari Rtabel yaitu 0.297 dengan nilai signifikan sebesar 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa Rhitung > Rtabel ; sig < α sebesar 0,05 ( 0,440 > 0,297 ; 0,00 < 0,05). Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa minat baca mahasiswa mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa |
| first_indexed | 2024-04-12T19:04:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5efe28b762634f8198a46e5cab02c394 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1978-4767 2549-4171 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T19:04:12Z |
| publishDate | 2017-10-01 |
| publisher | IAIDA Press |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam |
| spelling | doaj.art-5efe28b762634f8198a46e5cab02c3942022-12-22T03:20:03ZengIAIDA PressJurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam1978-47672549-41712017-10-0182110122105Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung BanyuwangiM. Rizqon Al Musafiri0Institut Agama Islam Darussalam (IAIDA) BanyuwangiMinat baca hanya sebagian dari variabel yang berpengaruh terhadap hasil belajar yang dicapai oleh mahasiswa. Masih banyak variabel lain yang mempengaruhi antara lain minat belajar, lingkungan, sarana, prasarana, dosen, dan lain sebagainya. Jadi dalam penelitian ini hanya meneliti tentang minat baca mahasiswa, sehubungan dengan usaha peningkatan hasil belajar mahasiswa jurusan BKI di Institut Agama Islam Darussalam Blokagung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat baca terhadap hasil belajar mahasiswa BKI di Institut Agama Islam Darussalam Blokagung. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto yang bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa Institut Agama Islam Darussalam Blokagung angkatan 2016. Mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah filsafat pada semester ganjil tahun 2016 berjumlah 33 mahasiswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari kuesioner dan dokumentasi. Hasil analisis korelasi parsial antara variabel minat baca (X) dengan variabel hasil belajar (Y) menunjukkan bahwa nilai Rhitung sebesar 0,440, yang ternyata lebih besar dari Rtabel yaitu 0.297 dengan nilai signifikan sebesar 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa Rhitung > Rtabel ; sig < α sebesar 0,05 ( 0,440 > 0,297 ; 0,00 < 0,05). Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa minat baca mahasiswa mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswahttp://ejournal.iaida.ac.id/index.php/darussalam/article/view/105 |
| spellingShingle | M. Rizqon Al Musafiri Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam |
| title | Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi |
| title_full | Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi |
| title_fullStr | Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi |
| title_short | Pengaruh Minat Baca Mahasiswa Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi |
| title_sort | pengaruh minat baca mahasiswa terhadap hasil belajar pada mahasiswa jurusan bimbingan konseling islam iai darussalam blokagung banyuwangi |
| url | http://ejournal.iaida.ac.id/index.php/darussalam/article/view/105 |
| work_keys_str_mv | AT mrizqonalmusafiri pengaruhminatbacamahasiswaterhadaphasilbelajarpadamahasiswajurusanbimbingankonselingislamiaidarussalamblokagungbanyuwangi |