Estágio Supervisionado Educação Infantil III

<p>Resumo</p><p>Este relatório é resultado do estágio de docência em educação infantil III sob a orientação da Professora Sandra Luzia Wrobel Straub da professora. MS. Lenita Korbes do curso de pedagogia da Unemat, Campus de Sinop/MT. Foi realizado as observações nos dias 29/ 30/ 3...

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Bibliographic Details
Main Authors: Orlanda Oliveira Bueno, Tânia Batista de Mendonça da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Mato Grosso 2011-07-01
Series:Eventos Pedagógicos
Online Access:http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/1343
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description <p>Resumo</p><p>Este relatório é resultado do estágio de docência em educação infantil III sob a orientação da Professora Sandra Luzia Wrobel Straub da professora. MS. Lenita Korbes do curso de pedagogia da Unemat, Campus de Sinop/MT. Foi realizado as observações nos dias 29/ 30/ 31/de Novembro de 2013 e a regência entre os dias05/11/2013 á 15/11/ 2012 dando um total de 52 horas de estágio no CMEI as restantes das horas foram na UNEMAT e as professoras deram os encaminhamentos e sanaram as dúvidas, O está localizado na Avenida, André Maggi no jardim São Paulo; nos períodos matutino e vespertino, com uma turma de creche II.  Nas datas 08/09/05/2013 retornamos a universidade onde as professoras Sandra Luzia Wrobel Straub e a prof. MS. Lenita Korbes contribuíram na elaboração do plano de aula, Com carga horária total de 76 horas. Tendo como objetivo aprimorar a prática de ensinar as crianças em sala de aula e de compreender como ocorre a ação pedagógica na Educação Infantil, com crianças deidade entre 4 e 5 anos de idade, seguindo um planejamento que cumpriu com o regimento interno da Creche e que foi elaborado de acordo com as fontes teóricas trabalhados no decorrer do curso de pedagogia, na universidade aconteceu à socialização onde trocamos as experiências obtidas durante os estágios e enceramos com uma confraternização.</p><p> </p><p> </p><p><strong>Palavras-chave</strong>: ação pedagógica, teoria/prática e educação infantil.</p>
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