Рівні організаційно-педагогічних умов професійного самовдосконалення керівника позашкільного навчального закладу (на прикладі керівника дитячо-юнацької спортивної школи)
У статті проаналізовані наукові дослідження з метою виявлення можливих рівнів організаційно-педагогічних умов професійного самовдосконалення керівника позашкільного навчального закладу (на прикладі керівника дитячо-юнацької спортивної школи). Виявлені чотири рівні (державний, муніципальний, внутрішк...
Main Author: | Тетяна Холостенко |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-03-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/902 |
Similar Items
-
Організаційно-педагогічні умови професійного самовдосконалення керівника загальноосвітнього навчального закладу
by: Liudmyla Levchenko
Published: (2015-04-01) -
Теоретична модель управління професійним самовдосконаленням керівника ПЗНЗ (ДЮСШ)
by: Tetiana Kholostenko
Published: (2018-11-01) -
Сутнісна характеристика поняття «управлінська компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу»
by: Iryna Darmanska
Published: (2015-02-01) -
Фактори впливу організаційно-педагогічної діяльності керівника на вибір стратегії розвитку загальноосвітнього навчального закладу
by: Світлана Миколаївна Кудляк
Published: (2017-02-01) -
Характеристика правової компетенції керівника загальноосвітнього навчального закладу у контексті управлінської компетентності
by: Iryna Darmanska
Published: (2013-03-01)