Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental
O objetivo principal deste artigo é investigar e mostrar como o uso de aplicativos gratuitos com conteúdos matemáticos podem colaborar para o desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno, através de uma sequência de atividades que estimulem o Cálculo Mental aplicado às operações básicas da aritméti...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2018-08-01
|
| Series: | REMAT |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/2750 |
| _version_ | 1797722554917453824 |
|---|---|
| author | Liliane Silva Faria Barreto Nelson Machado Barbosa |
| author_facet | Liliane Silva Faria Barreto Nelson Machado Barbosa |
| author_sort | Liliane Silva Faria Barreto |
| collection | DOAJ |
| description | O objetivo principal deste artigo é investigar e mostrar como o uso de aplicativos gratuitos com conteúdos matemáticos podem colaborar para o desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno, através de uma sequência de atividades que estimulem o Cálculo Mental aplicado às operações básicas da aritmética. O trabalho teve caráter qualitativo, com realização de uma pesquisa de campo, e foi realizado com duas turmas de 6º ano do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Macaé, no Estado do Rio de Janeiro. A utilização dos aplicativos gratuitos foi feita por meio de tablets, possibilitando um contato direto do aluno com alguns aplicativos selecionados, que proporcionaram o desenvolvimento do Cálculo Mental. Tendo como base um planejamento, os alunos testaram e construíram habilidades por meio de jogos e explicações fornecidas pelos aplicativos, juntamente com possíveis intervenções pedagógicas, apresentando as variadas estratégias do Cálculo Mental. O uso desses recursos tecnológicos que os alunos têm muito contato, mas que ainda não haviam experimentado como ferramenta educacional, foi muito positivo, e ao decorrer da pesquisa os alunos tornaram-se mais confiantes com os conteúdos e habilidades desenvolvidas e se mostraram interessados pela matemática. |
| first_indexed | 2024-03-12T09:50:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5f9f3ee5391f40e987f66f884a26489d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2447-2689 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T09:50:00Z |
| publishDate | 2018-08-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) |
| record_format | Article |
| series | REMAT |
| spelling | doaj.art-5f9f3ee5391f40e987f66f884a26489d2023-09-02T12:38:04ZengInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)REMAT2447-26892018-08-014110.35819/remat2018v4i1id2750Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino FundamentalLiliane Silva Faria Barreto0Nelson Machado Barbosa1Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Laboratório de Ciências Matemáticas, Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática, Campos dos Goytacazes, RJUniversidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Laboratório de Ciências Matemáticas, Campos dos Goytacazes, RJO objetivo principal deste artigo é investigar e mostrar como o uso de aplicativos gratuitos com conteúdos matemáticos podem colaborar para o desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno, através de uma sequência de atividades que estimulem o Cálculo Mental aplicado às operações básicas da aritmética. O trabalho teve caráter qualitativo, com realização de uma pesquisa de campo, e foi realizado com duas turmas de 6º ano do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Macaé, no Estado do Rio de Janeiro. A utilização dos aplicativos gratuitos foi feita por meio de tablets, possibilitando um contato direto do aluno com alguns aplicativos selecionados, que proporcionaram o desenvolvimento do Cálculo Mental. Tendo como base um planejamento, os alunos testaram e construíram habilidades por meio de jogos e explicações fornecidas pelos aplicativos, juntamente com possíveis intervenções pedagógicas, apresentando as variadas estratégias do Cálculo Mental. O uso desses recursos tecnológicos que os alunos têm muito contato, mas que ainda não haviam experimentado como ferramenta educacional, foi muito positivo, e ao decorrer da pesquisa os alunos tornaram-se mais confiantes com os conteúdos e habilidades desenvolvidas e se mostraram interessados pela matemática.https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/2750Cálculo MentalJogos MatemáticosAplicativos Gratuitos |
| spellingShingle | Liliane Silva Faria Barreto Nelson Machado Barbosa Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental REMAT Cálculo Mental Jogos Matemáticos Aplicativos Gratuitos |
| title | Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental |
| title_full | Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental |
| title_fullStr | Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental |
| title_full_unstemmed | Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental |
| title_short | Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental |
| title_sort | aplicativos gratuitos como ferramenta tecnologica no desenvolvimento do calculo mental uma metodologia ludica para o ensino fundamental |
| topic | Cálculo Mental Jogos Matemáticos Aplicativos Gratuitos |
| url | https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/2750 |
| work_keys_str_mv | AT lilianesilvafariabarreto aplicativosgratuitoscomoferramentatecnologicanodesenvolvimentodocalculomentalumametodologialudicaparaoensinofundamental AT nelsonmachadobarbosa aplicativosgratuitoscomoferramentatecnologicanodesenvolvimentodocalculomentalumametodologialudicaparaoensinofundamental |