Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung

The reliable handling of graphically complex cartographical illustrations requires methodic skills from the users as well as high qualifications on the part of the map author. A very important aspect in this context is the suitable thematic mapping of visualization in school lessons. The results of...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Frank Dickmann, Nadine Diekmann-Boubaker
Format: Article
Language:deu
Published: Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó 2010-06-01
Series:Zeitschrift für Geographiedidaktik
Subjects:
Online Access:https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/170
_version_ 1797694515886161920
author Frank Dickmann
Nadine Diekmann-Boubaker
author_facet Frank Dickmann
Nadine Diekmann-Boubaker
author_sort Frank Dickmann
collection DOAJ
description The reliable handling of graphically complex cartographical illustrations requires methodic skills from the users as well as high qualifications on the part of the map author. A very important aspect in this context is the suitable thematic mapping of visualization in school lessons. The results of an empirical survey show that the structural complexity of maps has got a considerable influence on the perceptive capacity. The adaption of complex contents depends on the previous knowledge of the mapreader.
first_indexed 2024-03-12T02:59:04Z
format Article
id doaj.art-5faddef06ae74737a04c7eb3e552e997
institution Directory Open Access Journal
issn 2198-4298
2698-6752
language deu
last_indexed 2024-03-12T02:59:04Z
publishDate 2010-06-01
publisher Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó
record_format Article
series Zeitschrift für Geographiedidaktik
spelling doaj.art-5faddef06ae74737a04c7eb3e552e9972023-09-03T15:03:06ZdeuProf. Dr. Péter Bagoly-SimóZeitschrift für Geographiedidaktik2198-42982698-67522010-06-0138210.18452/25529Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen WissensvermittlungFrank DickmannNadine Diekmann-Boubaker The reliable handling of graphically complex cartographical illustrations requires methodic skills from the users as well as high qualifications on the part of the map author. A very important aspect in this context is the suitable thematic mapping of visualization in school lessons. The results of an empirical survey show that the structural complexity of maps has got a considerable influence on the perceptive capacity. The adaption of complex contents depends on the previous knowledge of the mapreader. https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/170cartography, map efficiency, map user, empirical survey, perceptive capacity, previous knowledge
spellingShingle Frank Dickmann
Nadine Diekmann-Boubaker
Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung
Zeitschrift für Geographiedidaktik
cartography, map efficiency, map user, empirical survey, perceptive capacity, previous knowledge
title Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung
title_full Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung
title_fullStr Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung
title_full_unstemmed Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung
title_short Untersuchungen zur Effektivität von thematischen Karten im Prozess der schulischen Wissensvermittlung
title_sort untersuchungen zur effektivitat von thematischen karten im prozess der schulischen wissensvermittlung
topic cartography, map efficiency, map user, empirical survey, perceptive capacity, previous knowledge
url https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/170
work_keys_str_mv AT frankdickmann untersuchungenzureffektivitatvonthematischenkartenimprozessderschulischenwissensvermittlung
AT nadinediekmannboubaker untersuchungenzureffektivitatvonthematischenkartenimprozessderschulischenwissensvermittlung