СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Интеграционные процессы в высшем образовании рассматриваются как поликонтектуальное явление, актуализирующееся в сфере научного знания как корневого содержательного элемента интеграционных процессов, в социально-производственном контексте как деятельностном воплощении научного знания и образовательн...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Стрельников Павел Алексеевич
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2016-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=3&article_id=6009
_version_ 1819136449182695424
author Стрельников Павел Алексеевич
author_facet Стрельников Павел Алексеевич
author_sort Стрельников Павел Алексеевич
collection DOAJ
description Интеграционные процессы в высшем образовании рассматриваются как поликонтектуальное явление, актуализирующееся в сфере научного знания как корневого содержательного элемента интеграционных процессов, в социально-производственном контексте как деятельностном воплощении научного знания и образовательном пространстве. Образовательная интеграция представлена как системный процесс формирования целостной совокупности компетенций выпускника как комплексного инструмента социально-профессиональной деятельности. Исследуются движущие силы, сущность, содержание и закономерности образовательной интеграции. Приводятся понятия интегративной образовательной компетенции, раскрывается ее структура и этапы формирования.
first_indexed 2024-12-22T10:35:09Z
format Article
id doaj.art-5fc286908933402c9e49616127ec4cd8
institution Directory Open Access Journal
issn 2307-6127
language Russian
last_indexed 2024-12-22T10:35:09Z
publishDate 2016-01-01
publisher Tomsk State Pedagogical University
record_format Article
series Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
spelling doaj.art-5fc286908933402c9e49616127ec4cd82022-12-21T18:29:13ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272016-01-013169175СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВСтрельников Павел Алексеевич0 Кузбасский государственный технический университет им. Т. Ф. Горбачёва Интеграционные процессы в высшем образовании рассматриваются как поликонтектуальное явление, актуализирующееся в сфере научного знания как корневого содержательного элемента интеграционных процессов, в социально-производственном контексте как деятельностном воплощении научного знания и образовательном пространстве. Образовательная интеграция представлена как системный процесс формирования целостной совокупности компетенций выпускника как комплексного инструмента социально-профессиональной деятельности. Исследуются движущие силы, сущность, содержание и закономерности образовательной интеграции. Приводятся понятия интегративной образовательной компетенции, раскрывается ее структура и этапы формирования. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=3&article_id=6009 higher educationeducational integrationintegrated competenceeducational competence structuretarget-oriented learning activitiesвысшее образованиеобразовательная интеграцияинтегративная компетенцияструктура образовательной компетенциицелевая учебная деятельность
spellingShingle Стрельников Павел Алексеевич
СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
higher education
educational integration
integrated competence
educational competence structure
target-oriented learning activities
высшее образование
образовательная интеграция
интегративная компетенция
структура образовательной компетенции
целевая учебная деятельность
title СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
title_full СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
title_fullStr СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
title_full_unstemmed СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
title_short СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
title_sort сущность и содержание интеграционных образовательных процессов
topic higher education
educational integration
integrated competence
educational competence structure
target-oriented learning activities
высшее образование
образовательная интеграция
интегративная компетенция
структура образовательной компетенции
целевая учебная деятельность
url http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=3&article_id=6009
work_keys_str_mv AT strelʹnikovpavelalekseevič suŝnostʹisoderžanieintegracionnyhobrazovatelʹnyhprocessov