Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept
Este artigo relata o processo de investigação para a construção e aplicação de um conjunto de atividades relacionadas à temática água, em um Colégio de Curitiba. Os atores desta investigação são estudantes do Ensino Médio que moram e estudam perto de um curso d'água conhecido como Valetão da Ru...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2011-06-01
|
| Series: | Educar em Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000200007 |
| _version_ | 1818176718416904192 |
|---|---|
| author | Vandamir Palmeiro Christiane Gioppo |
| author_facet | Vandamir Palmeiro Christiane Gioppo |
| author_sort | Vandamir Palmeiro |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo relata o processo de investigação para a construção e aplicação de um conjunto de atividades relacionadas à temática água, em um Colégio de Curitiba. Os atores desta investigação são estudantes do Ensino Médio que moram e estudam perto de um curso d'água conhecido como Valetão da Rua Henry Ford. Discutimos, a partir do conceito deleuzeano de devir, o interesse/desinteresse instituídos sobre este valetão, com o objetivo de infectar, dissolver, desconstruir o que foi apagado nas vidas desses estudantes, moradores da comunidade e promover a mobilização para a revitalização do que é de fato, um rio, o rio Pinheirinho.<br>This paper reports the investigation process to build and test a group of activities related to water in a Curitiba High School. The subjects of this study are High School Students who live and study close to a body of water known locally as Sewer channel of Henry Ford street. Based on the deleuzean concept of becoming we discussed the students' interests / disinterests in this body of water. The objective was to infect, dissolve, demolish what was removed from the lives of the students and inhabitants of the community and promote the mobilization to revitalize what is in fact a river, the Pinheirinho river. |
| first_indexed | 2024-12-11T20:20:39Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5fcd22e25c0541f6805523349b4f1264 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0104-4060 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-11T20:20:39Z |
| publishDate | 2011-06-01 |
| publisher | Universidade Federal do Paraná |
| record_format | Article |
| series | Educar em Revista |
| spelling | doaj.art-5fcd22e25c0541f6805523349b4f12642022-12-22T00:52:04ZengUniversidade Federal do ParanáEducar em Revista0104-40602011-06-01408510610.1590/S0104-40602011000200007Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming conceptVandamir PalmeiroChristiane GioppoEste artigo relata o processo de investigação para a construção e aplicação de um conjunto de atividades relacionadas à temática água, em um Colégio de Curitiba. Os atores desta investigação são estudantes do Ensino Médio que moram e estudam perto de um curso d'água conhecido como Valetão da Rua Henry Ford. Discutimos, a partir do conceito deleuzeano de devir, o interesse/desinteresse instituídos sobre este valetão, com o objetivo de infectar, dissolver, desconstruir o que foi apagado nas vidas desses estudantes, moradores da comunidade e promover a mobilização para a revitalização do que é de fato, um rio, o rio Pinheirinho.<br>This paper reports the investigation process to build and test a group of activities related to water in a Curitiba High School. The subjects of this study are High School Students who live and study close to a body of water known locally as Sewer channel of Henry Ford street. Based on the deleuzean concept of becoming we discussed the students' interests / disinterests in this body of water. The objective was to infect, dissolve, demolish what was removed from the lives of the students and inhabitants of the community and promote the mobilization to revitalize what is in fact a river, the Pinheirinho river.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000200007devireducação ambientalDeleuzebecomingscience educationenvironmental educationDeleuze |
| spellingShingle | Vandamir Palmeiro Christiane Gioppo Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept Educar em Revista devir educação ambiental Deleuze becoming science education environmental education Deleuze |
| title | Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept |
| title_full | Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept |
| title_fullStr | Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept |
| title_full_unstemmed | Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept |
| title_short | Ui, que nojo! Tem mais é que fechar esse valetão! Um estudo com o conceito deleuzeano de devir Ew, how disgusting! We must close this sewer channel: a study with the deleuzean becoming concept |
| title_sort | ui que nojo tem mais e que fechar esse valetao um estudo com o conceito deleuzeano de devir ew how disgusting we must close this sewer channel a study with the deleuzean becoming concept |
| topic | devir educação ambiental Deleuze becoming science education environmental education Deleuze |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000200007 |
| work_keys_str_mv | AT vandamirpalmeiro uiquenojotemmaisequefecharessevaletaoumestudocomoconceitodeleuzeanodedevirewhowdisgustingwemustclosethissewerchannelastudywiththedeleuzeanbecomingconcept AT christianegioppo uiquenojotemmaisequefecharessevaletaoumestudocomoconceitodeleuzeanodedevirewhowdisgustingwemustclosethissewerchannelastudywiththedeleuzeanbecomingconcept |