Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh seorang anak tunagrahita kategori sedang yang belum mampu memakai pakaian khususnya pakaian berkancing secara mandiri . Orang di sekitar anak yaitu orang tua dan guru terbiasa untuk memberikan bantuan saat melihat anak tidak bisa melakukannya. Hal ini menyebabka...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mata Pena Madani
2021-02-01
|
| Series: | Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/29 |
| _version_ | 1797353465367756800 |
|---|---|
| author | Adelin Australiati Saragih |
| author_facet | Adelin Australiati Saragih |
| author_sort | Adelin Australiati Saragih |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh seorang anak tunagrahita kategori sedang yang belum mampu memakai pakaian khususnya pakaian berkancing secara mandiri . Orang di sekitar anak yaitu orang tua dan guru terbiasa untuk memberikan bantuan saat melihat anak tidak bisa melakukannya. Hal ini menyebabkan anak kurang mampu mengembangkan keterampilan bina diri secara optimal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan single subject design dengan desain A-B. Adapun metode yang digunakan untuk mengajarkan berpakaian pada anak tunagrahita yaitu dengan intervensi modifikasi perilaku backward chaining yang melibatkan empat langkah sederhana memakai pakaian berkancing. Keberhasilan dari pemberian metode ini dilihat dari perubahan perilaku yang ditunjukkan anak sebelum diberikan intervensi(fase baseline) dengan saat dijalankannya/ setelah intervensi (fase treatment dan follow up). Hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa metode backward chaining dapat meningkatkan keterampilan berpakaian anak tunagrahita kategori sedang. Orang tua dan guru dari anak tunagrahita juga memberikan kesempatan pada anak untuk memakai pakaian secara mandiri dengan dibantu oleh pemberian petunjuk (prompt) dan penguatan positif. |
| first_indexed | 2024-03-08T13:30:19Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5ff2924fd03e4eae8fcdac1d27541e56 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2721-5393 2721-5385 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T13:30:19Z |
| publishDate | 2021-02-01 |
| publisher | Mata Pena Madani |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan |
| spelling | doaj.art-5ff2924fd03e4eae8fcdac1d27541e562024-01-17T09:03:46ZengMata Pena MadaniJurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan2721-53932721-53852021-02-011211912710.51849/j-p3k.v1i2.2923Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita SedangAdelin Australiati Saragih0Universitas Medan AreaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh seorang anak tunagrahita kategori sedang yang belum mampu memakai pakaian khususnya pakaian berkancing secara mandiri . Orang di sekitar anak yaitu orang tua dan guru terbiasa untuk memberikan bantuan saat melihat anak tidak bisa melakukannya. Hal ini menyebabkan anak kurang mampu mengembangkan keterampilan bina diri secara optimal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan single subject design dengan desain A-B. Adapun metode yang digunakan untuk mengajarkan berpakaian pada anak tunagrahita yaitu dengan intervensi modifikasi perilaku backward chaining yang melibatkan empat langkah sederhana memakai pakaian berkancing. Keberhasilan dari pemberian metode ini dilihat dari perubahan perilaku yang ditunjukkan anak sebelum diberikan intervensi(fase baseline) dengan saat dijalankannya/ setelah intervensi (fase treatment dan follow up). Hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa metode backward chaining dapat meningkatkan keterampilan berpakaian anak tunagrahita kategori sedang. Orang tua dan guru dari anak tunagrahita juga memberikan kesempatan pada anak untuk memakai pakaian secara mandiri dengan dibantu oleh pemberian petunjuk (prompt) dan penguatan positif.http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/29tunagrahita sedangmetode chainingketerampilan bina diri berpakaian |
| spellingShingle | Adelin Australiati Saragih Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan tunagrahita sedang metode chaining keterampilan bina diri berpakaian |
| title | Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang |
| title_full | Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang |
| title_fullStr | Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang |
| title_full_unstemmed | Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang |
| title_short | Metode Backward Chaining untuk Meningkatkan Keterampilan Bina Diri Berpakaian Anak Tunagrahita Sedang |
| title_sort | metode backward chaining untuk meningkatkan keterampilan bina diri berpakaian anak tunagrahita sedang |
| topic | tunagrahita sedang metode chaining keterampilan bina diri berpakaian |
| url | http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/29 |
| work_keys_str_mv | AT adelinaustraliatisaragih metodebackwardchaininguntukmeningkatkanketerampilanbinadiriberpakaiananaktunagrahitasedang |