La ciencia como vínculo entre la universidad y la escuela media
Para las sociedades latinoamericanas no resulta fácil comprender la utilidad e importancia del desarrollo científico. Muchos ciudadanos están lejos de percibir la ciencia como actividad social y forma de pensar. Convencidos de que es responsabilidad de los científicos divulgar su labor y contribuir...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2011-02-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1632 |
| Summary: | Para las sociedades latinoamericanas no resulta fácil comprender la utilidad e importancia del desarrollo científico. Muchos ciudadanos están lejos de percibir la ciencia como actividad social y forma de pensar. Convencidos de que es responsabilidad de los científicos divulgar su labor y contribuir a cambiar la percepción social de la ciencia vigente, la Dirección de Orientación Vocacional de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) organiza los programas Científicos por un Día y Estudiando a los Científicos ¨in vivo¨, destinados a jóvenes de últimos años de escuela media. A través de estos programas se propician espacios de trabajo que relacionan el mundo de la ciencia y la tecnología con el ámbito de la educación media, logrando una activa interacción entre actores y contribuyendo a fomentar una cultura científica en los futuros ciudadanos. |
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| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |