Didattica per la Special Need Education. Un ambiente per la condivisione di expertise
Nell’ambito del progetto FIRB WISE l’unità di ricerca dell’Università degli Studi di Firenze ha progettato e realizzato il sistema e-Pei WISE, un ambiente di rete finalizzato alla condivisione di expertise e al supporto nella progettazione di interventi didattici rivolti a soggetti con bisogni speci...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Firenze University Press
2013-08-01
|
Series: | Italian Journal of Educational Technology |
Subjects: | |
Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/98 |
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author | Antonio Calvani Laura Menichetti |
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description | Nell’ambito del progetto FIRB WISE l’unità di ricerca dell’Università degli Studi di Firenze ha progettato e realizzato il sistema e-Pei WISE, un ambiente di rete finalizzato alla condivisione di expertise e al supporto nella progettazione di interventi didattici rivolti a soggetti con bisogni speciali (particolarmente homebound). Le premesse teoriche del lavoro hanno preso in considerazione i saperi di riferimento nella progettazione di percorsi educativi inclusivi, nonché le modalità di esplicitazion e di trasferimento di competenze maturate e agite. La piattaforma, quindi, da un lato sollecita la condivisione dei risultati di ricerche evidence based, di modelli di instructional design, di consigli e di resoconti di esperienze, dall’altro offre una struttura entro cui riorganizzare questi saperi in vista della soluzione di casi specifici. |
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series | Italian Journal of Educational Technology |
spelling | doaj.art-6008eaf72802430c955fb3564db54a4d2023-09-02T12:17:45ZengFirenze University PressItalian Journal of Educational Technology2532-46322532-77202013-08-0121210.17471/2499-4324/9891Didattica per la Special Need Education. Un ambiente per la condivisione di expertiseAntonio Calvani0Laura Menichetti1Università degli Studi di Firenze, FirenzeUniversità degli Studi di Firenze, FirenzeNell’ambito del progetto FIRB WISE l’unità di ricerca dell’Università degli Studi di Firenze ha progettato e realizzato il sistema e-Pei WISE, un ambiente di rete finalizzato alla condivisione di expertise e al supporto nella progettazione di interventi didattici rivolti a soggetti con bisogni speciali (particolarmente homebound). Le premesse teoriche del lavoro hanno preso in considerazione i saperi di riferimento nella progettazione di percorsi educativi inclusivi, nonché le modalità di esplicitazion e di trasferimento di competenze maturate e agite. La piattaforma, quindi, da un lato sollecita la condivisione dei risultati di ricerche evidence based, di modelli di instructional design, di consigli e di resoconti di esperienze, dall’altro offre una struttura entro cui riorganizzare questi saperi in vista della soluzione di casi specifici.https://ijet.itd.cnr.it/article/view/98Tecnologie didatticheTecnologie per l'apprendimentoTecnologie di rete e istruzione domiciliareCompetenzaTecnologiaHomebound |
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