Uma revisão de literatura da área de educação em ciências sobre o fenômeno cultural do misticismo quântico

Este artigo tem como objetivo a ampliação do debate sobre o misticismo quântico. Para tanto, elaboramos uma revisão de literatura no escopo da área de Ensino. Realizamos discussões sobre definições existentes de misticismo quântico, sobre abordagens de pesquisas que lidam com o assunto, sobre posic...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniel Pigozzo, Matheus Monteiro Nascimento, Nathan Willig Lima
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-05-01
Series:Alexandria
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/78755
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Matheus Monteiro Nascimento
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description Este artigo tem como objetivo a ampliação do debate sobre o misticismo quântico. Para tanto, elaboramos uma revisão de literatura no escopo da área de Ensino. Realizamos discussões sobre definições existentes de misticismo quântico, sobre abordagens de pesquisas que lidam com o assunto, sobre posicionamentos relacionados à presença do tema em espaços formais de educação e pesquisa e sobre implicações do debate para a Educação em Ciências. Por fim, trazemos nossas considerações e conclusões sobre a investigação em que diagnosticamos que há várias definições do fenômeno coexistindo sem um consenso preciso, que há diversidade tanto nas abordagens teórico-metodológicas dos trabalhos quanto em seus posicionamentos sobre discutir o assunto em contextos educacionais ou acadêmicos e, por fim, que a maioria das pesquisas não apresentam claras implicações para a área de Educação em Ciências.
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institution Directory Open Access Journal
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publishDate 2022-05-01
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